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현대 사회의 산업화와 도시화에 따라 여성의 사회참여가 증가되고 가족구조의 핵가족화와 조기교육에 대한 인식의 증가로 인하여 보육수요가 급증하고 있는 실정에서 이러한 보육수요에 대하여 능동적으로 대처할 수 있는 전문적인 보육시설의 적정한 환경과 서비스를 개발해야만 하는 필요성이 대두되고 있다. 따라서 본 연구에서는 대전광역시에 위치한 어린이집(민간보육시설)과 놀이방(가정보육시설)을 대상으로 보육시설ㆍ설비의 현황과 시설의 운영 및 관리, 보육프로그램 등의 실태를 조사하여 비교분석하고 보육시설의개선점과 발전방안을 모색하고자 하였다.
이를 위하여 대전광역시에 있는 226개소의 보육시설을 조사대상으로 하여 설문조사를 하였다. 그 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 대전광역시 거주의 보육교사들은 직장에 대한 만족도 보다는 직업에 대한 만족도가 좀더 높게 나타났으며 특히 어린이집 보다는 놀이방의 종사자들이 좀더 만족하고 있음을 알 수 있었다. 운영상의 어려운 문제는 정부지원금의 결여로 인한 재정상의 위축과 곤란함이었다.
둘째, 시설ㆍ설비의 현황을 살펴보면, 어린이집의 경우 놀이방에 비해 자가인 사례는 적지만 보육시설의 규모와 크기면에서 보다 넓은 공간을 확보하고 있는 것으로 나타났다. 아동의 안전과 건강을 위한 부대시설이 다소 미흡한 것으로 나타났으며, 교육, 건강, 목욕실, 조리실, 냉난방 관련 비품설비의 구비율은 양호한 편이었다. 부족하거나 노후된 비품시설은 자체적으로 구입하고 있었으나, 바람직한 방법으로는 타기관(정부 혹은 지역사회단체, 보육시설연합회 등)에서 지원해주기를 바라고 있었다.
셋째, 시설의 운영 및 관리실태를 보면, 보육하고 있는 아동의 연령은 3세～4세 미만의 아동이 가장 많았으며, 생활수준별로는 월평균 소득120만원 이상의 일반 가정 아동이 많았다. 보육교사의 연령은 20～24세, 교육수준은 전문대졸 이상의 학력소지자가 많았다. 운영기관별 교사임용시 신체검사 실시여부는 어린이집의 경우 놀이방 보다 좀 더 많이 실시하고 있는 것으로 나타났다. 보육료는 3세 미만의 경우 표준보육단가 이내에서 받고 있고, 3세 이상의 경우 표준보육단가 이상을 받고 있었으나, 여전히 보육료에 대해 부족함을 느끼고 있었다. 월평균교사 월급은 65만3천6백원이며 총운영비는 204만5천3백원으로 나타났으나 시설운영보조가 거의 없는 관계로 인건비의 수준에 대해 부족함을 느끼고, 대부분 정부지원을 원하고 있었다. 상해보험과 화재보험의 가입여부는 어린이집의 경우가 놀이방 보다 좀더 많이 가입하고 있는것으로 나타났다.
넷째, 보육프로그램의 실태를 살펴보면, 교육계획안은 아동의 언어, 조작놀이, 적목놀이, 미술, 수학, 음률, 대근육활동 등의 영역을 중점으로 하고 있었으며, 실내놀이시간과 수면시간 등은 충분하지만 실외놀이 공간의 부족으로 놀이시간이 미흡하거나, 소풍과 현장견학과 같은 체험이 부족하였다. 가장 필요한 자료집의 내용으로 각 영역별 지도방법과 교육자료의 제작 및 이용법, 유아교육 및 아동발달의 이론 등을 제안하고 있다. 아동영양관리를 위한 식단작성은 대부분 실시하고 있었으며 식단작성시 영양관리방식에 있어서 어린이집의 경우 시설장과 영양사의 작성방식을 따르고 놀이방의 경우 시설장과 교사의 작성방식을 따르고 있음을 알 수 있었다. 보육시설 내에서의 아동건강진단은 과반수 이상이 전혀 실시하지 않고 있었으며, 놀이방이 어린이집보다 더 많이 실시하지 않는 것으로 나타났다. 부모교육은 대부분의 시설이 실시하지 않고 있었으며, 놀이방이 어린이집 보다 더 많이 실시하지 않는 것으로 나타났다. 또한 부모에 대한 서비스도 시설의 반정도가 실시하지 않고 있으며 부모교육이 있다하더라도 가정통신과 개별면담에 의존하고 있었다. 다만 바람직한 부모교육의 형태로는 부모참여프로그램의 개발을 요구하고 있는 것으로 나타났다.
이를 위하여 대전광역시에 있는 226개소의 보육시설을 조사대상으로 하여 설문조사를 하였다. 그 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 대전광역시 거주의 보육교사들은 직장에 대한 만족도 보다는 직업에 대한 만족도가 좀더 높게 나타났으며 특히 어린이집 보다는 놀이방의 종사자들이 좀더 만족하고 있음을 알 수 있었다. 운영상의 어려운 문제는 정부지원금의 결여로 인한 재정상의 위축과 곤란함이었다.
둘째, 시설ㆍ설비의 현황을 살펴보면, 어린이집의 경우 놀이방에 비해 자가인 사례는 적지만 보육시설의 규모와 크기면에서 보다 넓은 공간을 확보하고 있는 것으로 나타났다. 아동의 안전과 건강을 위한 부대시설이 다소 미흡한 것으로 나타났으며, 교육, 건강, 목욕실, 조리실, 냉난방 관련 비품설비의 구비율은 양호한 편이었다. 부족하거나 노후된 비품시설은 자체적으로 구입하고 있었으나, 바람직한 방법으로는 타기관(정부 혹은 지역사회단체, 보육시설연합회 등)에서 지원해주기를 바라고 있었다.
셋째, 시설의 운영 및 관리실태를 보면, 보육하고 있는 아동의 연령은 3세～4세 미만의 아동이 가장 많았으며, 생활수준별로는 월평균 소득120만원 이상의 일반 가정 아동이 많았다. 보육교사의 연령은 20～24세, 교육수준은 전문대졸 이상의 학력소지자가 많았다. 운영기관별 교사임용시 신체검사 실시여부는 어린이집의 경우 놀이방 보다 좀 더 많이 실시하고 있는 것으로 나타났다. 보육료는 3세 미만의 경우 표준보육단가 이내에서 받고 있고, 3세 이상의 경우 표준보육단가 이상을 받고 있었으나, 여전히 보육료에 대해 부족함을 느끼고 있었다. 월평균교사 월급은 65만3천6백원이며 총운영비는 204만5천3백원으로 나타났으나 시설운영보조가 거의 없는 관계로 인건비의 수준에 대해 부족함을 느끼고, 대부분 정부지원을 원하고 있었다. 상해보험과 화재보험의 가입여부는 어린이집의 경우가 놀이방 보다 좀더 많이 가입하고 있는것으로 나타났다.
넷째, 보육프로그램의 실태를 살펴보면, 교육계획안은 아동의 언어, 조작놀이, 적목놀이, 미술, 수학, 음률, 대근육활동 등의 영역을 중점으로 하고 있었으며, 실내놀이시간과 수면시간 등은 충분하지만 실외놀이 공간의 부족으로 놀이시간이 미흡하거나, 소풍과 현장견학과 같은 체험이 부족하였다. 가장 필요한 자료집의 내용으로 각 영역별 지도방법과 교육자료의 제작 및 이용법, 유아교육 및 아동발달의 이론 등을 제안하고 있다. 아동영양관리를 위한 식단작성은 대부분 실시하고 있었으며 식단작성시 영양관리방식에 있어서 어린이집의 경우 시설장과 영양사의 작성방식을 따르고 놀이방의 경우 시설장과 교사의 작성방식을 따르고 있음을 알 수 있었다. 보육시설 내에서의 아동건강진단은 과반수 이상이 전혀 실시하지 않고 있었으며, 놀이방이 어린이집보다 더 많이 실시하지 않는 것으로 나타났다. 부모교육은 대부분의 시설이 실시하지 않고 있었으며, 놀이방이 어린이집 보다 더 많이 실시하지 않는 것으로 나타났다. 또한 부모에 대한 서비스도 시설의 반정도가 실시하지 않고 있으며 부모교육이 있다하더라도 가정통신과 개별면담에 의존하고 있었다. 다만 바람직한 부모교육의 형태로는 부모참여프로그램의 개발을 요구하고 있는 것으로 나타났다.
목차
Ⅰ. 연구목적
Ⅱ. 아동보육시설에 대한 국내외 연구동향
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
요약
참고문헌 (0)
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