지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이 논문의 연구 히스토리 (2)
- 이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
- 연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
- 이 논문의 연구 히스토리 확인하기
초록· 키워드
오류제보하기
The objectives of this study are to analyze Korean speakers' pronunciations of various Japanese /p/ patterns and to provide desirable pronunciation models. This is a part of an ongoing research that aims to propose a useful method of teaching Japanese pronunciation of /p/ to Koreans. The experimental data consist of /p/ phonemes in word initial, word medial, and "yoon" positions. Yoon must be written in small size after a letter and it only makes a syllable with the preceding letter in Japanese.
There were 22 different phoneme positions. They were pronounced by 48 Japanese majoring students (24 females and 24 males), who were in their twenties and were raised in Daejeon and vicinity. The individual pronunciations were collected and digitized into 528 files. The results show that Koreans pronounced the Japanese phoneme /p/ in a variety of ways, according to the auditory environments in which the phoneme was tested: as [ph] in word initial, [pp] or [ph] in word medial, and [ph] in "yoon", unlike native speakers who pronounced Japanese /p/ as [ph] in word initial, [pp] in word medial and, and [pp] or [ph] in "yoon".
There were 22 different phoneme positions. They were pronounced by 48 Japanese majoring students (24 females and 24 males), who were in their twenties and were raised in Daejeon and vicinity. The individual pronunciations were collected and digitized into 528 files. The results show that Koreans pronounced the Japanese phoneme /p/ in a variety of ways, according to the auditory environments in which the phoneme was tested: as [ph] in word initial, [pp] or [ph] in word medial, and [ph] in "yoon", unlike native speakers who pronounced Japanese /p/ as [ph] in word initial, [pp] in word medial and, and [pp] or [ph] in "yoon".
목차
ABSTRACT
1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌
저자소개
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
韓国人日本語学習者の発音の変化
日本語敎育
2020 .01
-
韓国人日本語学習者の発音および発音指導に対するビリーフ
일어일문학
2016 .05
-
일본어 발음교육의 한 문제(Ⅰ)
언어학
1992 .04
-
English Pronunciation Errors and Pronunciation Teaching
영어영문학
2003 .12
-
EFL Learners` Perceptions of Pronunciation, Pronunciation Anxiety, and Pronunciation Learning Strategies
영어영문학
2016 .11
-
초등 국어사전의 발음 정보 제시 방안 연구
한국사전학
2009 .04
-
음성인식 어플리케이션을 활용한 일본어 음성교육 방안 연구
日本語敎育
2018 .01
-
Auditory Images of Japanese by Koreans
언어학
2003 .12
-
Pronunciation Teaching Strategy: /p/b/v/f/
신영어영문학회 학술발표회 자료집
2000 .02
-
일본어 /t/의 음향음성학적 연구
음성과학
2006 .09
-
한국어 발음 교육 연구의 성과와 과제
이중언어학
2011 .01
-
국어과 발음 교육의 개선 방향에 대한 연구
국어교육연구
2005 .12
-
일본인 한국어 학습자의 분절음 실현과 발음 평가의 상관성
말소리와 음성과학
2014 .12
-
외국인을 위한 한국어 발음교재의 분석과 개선방향 연구
국어국문학
2008 .12
-
영어발음교육에 대한 한국인 영어학습자의 인식
새한영어영문학
2010 .11
-
한국인 영어학습자의 영어 발음 평가 등급에 따른 유음 발화 양상 연구
영어학
2019 .03
-
Bridging the Gap between Research in Linguistics and English Teaching Pedagogy : Focusing on English Pronunciation Education
말소리와 음성과학
2009 .12
-
한국인 화자의 외래어 발음 변이 양상과 음절 기반 외래어 자소-음소 변환
말소리와 음성과학
2015 .09
-
Assessment in Second Language Pronunciation
Journal of Asia TEFL
2020 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-701-014430774