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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제39집
발행연도
2004.12
수록면
231 - 251 (21page)

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본 연구는 반응성 애착장애 아동에게 28회의 치료놀이를 적용한 사례이다. 아동의 치료
놀이 과정을 분석하고, 치료실에서의 변화가 일상생활에서 어떤 변화를 가져왔는지 어머니와 유치원 교사와의 면담을 토대로 분석하였다. 또한, 어머니에게 매회 아동의 놀이장면
을 일방경 뒤에서 관찰 기록하고, 부모교육 받은 것을 가정에서 적용하도록 하였다. 치료
놀이 동안 아동은 점차 치료자와의 신뢰관계를 바탕으로 공격성을 표출시키고 상호작용과
긍정적 정서가 증가되어 내담 초기의 주호소 문제를 해결할 수 있게 되었다. 또한 어머니
-자녀 관계 역시 긍정적으로 변화하여 어머니 스스로 양육에 대한 자신감을 갖고 아동의
문제해결과 발달에 도움을 주게 되었다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구대상 및 평가

Ⅲ. 놀이치료 과정

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

Abstracts

참고문헌 (8)

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