무어(M. Elizabeth Moore)의 게슈탈트 교육(Gestalt Education)의 구조적 성격과 그 교육학적 함의

여성훈

신학논단

2016 .09

Rudolf Bultmann의 해석학

조병수

신학정론

2006 .06

삶의 건강한 경계에 대한 작은 생각들, 그 시작 : Rudolf Steiner의 언어들로 풀어보기

최숙연

한국여성신학

2017 .06

Hermann Boerhaave : A Historiographical Survey

KIM Ock-Joo ,  LEE Myung Hyun ,  HWANG Sang-Ik

의사학

1997 .06

Hermann Bavinck가 본 종교개혁의 이원론 극복

최홍석

신학지남

2005 .09

Hermann Gunkel의 시편연구

김정준

신학연구

1958 .07

F. 뒤렌마트 희곡에 나타난 여성의 모습

최홍근

한국학연구

2001 .07

상호문화적 관점에서 본 헤르만 헤세의 인도여행

신혜양

코기토

2010 .02

파머(Palmer)의 ‘교육의 영성’ 사상을 통한 무어(Moore)의 게슈탈트 교육의 확대 이해

여성훈

기독교교육 논총

2016 .01

Hermann Weyl의 반직관주의적 수리철학

김상문

철학연구

1988 .11

게슈탈트 요인에 의한 국어의 의미확장 양상

이종열

어문학

2002 .12

피(被)의 문법화 연구

김윤정

언어과학연구

2008 .09

Hermann Bavinck를 통해 본 로마교의 이원론

최홍석

신학지남

2004 .09

Hermann Bavinck의 일반은총론에 대한 신학적 재조명-성경적 근거 제시와 관련하여

최홍석

신학지남

2004 .06

“抱括的 學問”의 學問硏究와 獨逸作家 헤르만 헷세(Hermann Hesse)

黃鎭

동서문화

1992 .12

하이데거에서의 시간성

한상철

철학

1992 .11

루돌프 슈타이너의 12감각론을 통해 세계와 건강하게 관계 맺는 길 탐색(1)

최숙연

한국여성신학

2017 .12