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사회과 목표로서 ‘민주 시민의 자질’에 대한 의미 탐색
[KEDI] 한국교육
2005 .04
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다문화 사회에 있어 시민적 자질의 육성 - 사회과를 통한 다문화교육의 모색
사회과교육
2000 .08
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교과서관에 따른 사회과 교과서의 변화 - 사회과 교과서의 변화상 연구를 위한 제언
사회과교육
2000 .08
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Ⅲ. 미국 사회과 교과서의 분석
한국사회학회 사회학대회 논문집
1991 .12
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사회과와 시민교육
사회과교육
1984 .12
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사회과 교과서에 나타난 사회-문화관
사회과교육
1995 .12
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북한 교과서의 사회과적 내용 고찰
사회과교육
1993 .12
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민주정치교육을 통한 민주시민 육성 방안
사회과교육
1990 .12
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민주시민 교육 : 민주 시민 자질 함양을 위한 한국교육의 과제(RR93-12)
[KEDI] 연구보고서
1993 .01
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사회과 디지털교과서와 관련한 국내의 학술지 논문 분석 : 연구와 개발의 방향 모색
사회과교육
2016 .12
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초.중학교 사회과 신 교과서의 특징
사회과교육
1988 .12
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사회과 교과서와 정치 권력
중등우리교육
1996 .02
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사회과 교과서와 정치 권력
초등우리교육
1996 .02
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사회과
중등우리교육
1997 .02
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일본 사회과 교과서에 나타난 한국 관련 내용 변화 분석(RR91-28)
[KEDI] 연구보고서
1991 .01
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사회과 교과서의 개편 및 활용 방향
사회과교육
1996 .12
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경제민주화와 사회과 경제교육
사회과교육
1988 .12
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일본의 학교 교육에서 시민교육의 추진 동향
사회과교육
2012 .06
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사회과 평가론
사회과교육
1989 .12
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사회과교육 연구논문분석:1963~1998
사회과교육학연구
2000 .02
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