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이용수75
Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구문제 23. 용어의 정의 34. 연구의 제한점 4Ⅱ. 이론적 배경 61. 청소년운영위원회 참여 6가. 청소년 참여활동의 개념 6나. 청소년 참여기구의 유형 10다. 청소년운영위원회 역할과 기능 132. 공동체의식 16가. 공동체의식의 개념 16나. 공동체의식의 구성요소 183. 민주시민의식 20가. 민주시민의식의 개념 20나. 민주시민의식의 구성요소 224. 선행연구 고찰 24Ⅲ. 연구방법 281. 연구대상 282. 측정도구 293. 연구절차 314. 자료분석 32가. 집단상담 실시배경 23Ⅳ. 연구결과 331. 연구대상자의 일반적 특성 332. 개인적 특성 변인에 따른 공동체의식의 차이 353. 개인적 특성 변인에 따른 민주시민의식의 차이 434. 청소년운영위원회 참여 청소년의 공동체의식 수준에 따른 민주시민의식의 차이 525. 청소년운영위원회 참여 청소년의 공동체의식과 민주시민의식간의 상관관계 55Ⅴ. 결론 및 제언 571. 결론 572. 제언 59참고문헌 61부록 67ABSTRACT 73
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