아동의 발성 발달과 부모의 구어적 반응성 :Infant’s vocal development and parent’s verbal responsiveness to infant vocalization

이유란

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자료유형: 학위논문

저자정보: 이유란 (한림대학교, 한림대학교 대학원)

지도교수: 하승희

발행연도: 2022

저작권: 한림대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

아동의 발성 발달과 부모의 구어적 반응성

이유란 언어병리청각학과 2022.01 학위논문

2021

아동 발성 발달에 따른 부모의 반응 비교

이유란 , 하승희 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 2021.11 학술대회자료

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배경 및 목적: 본 연구는 아동의 음절성 발성이 안정적으로 산출되는 9-11개월과 첫 낱말이 산출되기 시작하는 12-14개월로 나누어 자연스러운 가정 환경 내에서 아동의 월령이 증가하고 발성유형이 달라짐에 따라 부모의 구어적 반응성과 세부적인 반응유형이 어떻게 달라지는지 종단적으로 살펴보고자 하였다.
방법: 9-14개월 아동과 부모 16쌍을 대상으로 LENA를 이용하여 아동의 발성과 부모의 반응성에 대한 자료를 수집하였다. 수집된 9-11개월 녹음자료와 12-14개월 녹음자료는 LENA pro를 사용해 5분 단위로 나누어 아동의 발성이 많은 상위 20개의 음원파일을 선택하여 분석하였다. 아동의 발성은 하나 이상의 자음과 모음이 포함된 음절성 발성과 자음과 모음 구조가 포함되지 않은 비음절성 발성으로 나누었다. 아동의 발성 이후 나타나는 부모의 반응성은 무반응, 이어지지 않는 반응, 이어지는 반응으로 나누어 분석하였다. 그 중 이어지는 반응은 8가지 반응 유형으로 나누었고, 8가지 유형은 크게 언어를 기대하는 반응과 언어를 기대하지 않는 반응으로 나누어 분석하였다.
결과: 아동의 발성 유형은 두 월령 모두 비음절성 발성이 더 높은 빈도를 차지하였으나 월령이 증가함에 따라 음절성 발성만 유의미하게 증가하였다. 부모의 반응성은 아동의 발성 유형에 따라 다르게 반응하지 않았으나 월령이 증가함에 따라 무반응의 비율은 유의미하게 감소하였고, 이어지는 반응의 비율은 유의미하게 증가하였다. 부모의 세부적인 반응유형을 살펴보면 월령이 증가함에 따라 인정하기는 유의미하게 감소하였고, 명명하기, 명령하기, 발성놀이는 유의미하게 증가하였다. 또한 부모는 아동의 음절성 발성에는 모방하기로, 비음절성 발성에는 질문하기, 속성하기, 명령하기, 발성놀이, 유희적 반응으로 반응하는 것으로 나타났다. 부모는 월령과 관계없이 아동의 비음절성 발성에는 언어를 기대하지 않는 반응으로, 음절성 발성에 언어를 기대하는 반응으로 반응하였다.
결론 및 논의: 본 연구는 아동의 음절성 발성이 증가하는 시기에 부모의 무반응 비율은 줄어들고 이어지는 반응의 비율은 높아지는 결과를 보여주었다. 부모는 아동의 언어 및 신체 발달에 따라 반응 유형을 달리 하며, 아동의 음절성 발성에 언어를 기대하는 반응으로 반응하는 것을 보여주었다. 실험실 상황이 아닌 자연스러운 가정 환경 내에서의 아동의 발성 이후의 부모의 반응성과 반응 유형을 종단적으로 살펴봄으로써 조기 언어중재 프로그램에 유용한 자료로 사용될 수 있을 것이다.

Objectives: This study aimed to longitudinally examine how parents’ responsiveness and response’s type change as infants get older and vocalization types change in natural home environments.
Methods: Infant’s vocalizations and parent’s responsiveness data were collected from 16 pairs of infants and parents at their home at the age of 9-11 and 12-14 months using Language Environment Analysis (LENA) system. The recorded data were divided into 5 minutes using LENA pro, and the top 20 files with high infant’s vocalizations were selected and analyzed. Infant vocalizations were classified into non-canonical and canonical vocalization types. Parents’ responses were classified into no-reponse, non-contingent response, or contingent response. The contingent responses were categorized into eight types, which comprise language non-expectant responses and language expectant responses.
Results: Infants produced non-canonical vocalization occupied a higher frequency in both ages, but only canonical vocalization increased significantly as the age increased. Parents showed parents’ responsiveness did not differ depending on the infant’s vocalization types, but the proportion of no-response decreased significantly, and the proportion of contingent response increased significantly as age increased. Among the parents’ response types, acknowledgment decreased significantly and naming, directive, play vocalization increased significantly as the age increased. In addition, it was found that parents responded to infants’ canonical vocalization with imitation, and non-canonical vocalization with question, attribution, directive, or play vocalization. Regardless of age, parents responded with language expectant response to infant’s canonical vocalization.
Conclusion: This study showed that the proportion of no-response decreased and contingent response increased as infant’s canonical vocalization increased. In addition, parents showed different types of responses according to the infant’s language and physical development and responded to infant’s canonical vocalization with language expectant responses. This study has clinical implication for for early intervention programs by longitudinally examining the responsiveness and response types of parents after infant’s vocalization in a natural home environment.

#음절성 발성 #부모의 구어적 반응성 #LENA #contingent

제 1장. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
제2장. 이론적 배경
1. 아동의 발성 발달
2. 부모의 반응성과 아동의 말-언어 발달 간의 관계
3. 아동과 부모의 상호작용 맥락
제3장. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 자료 수집
3. 분석 방법
4. 신뢰도
5. 통계방법
제4장. 연구 결과
1. 월령과 발성유형에 따른 발성 산출 빈도
2. 월령과 발성유형에 따른 부모의 구어적 반응성
3. 월령과 발성유형에 따른 부모의 반응 유형
제5장. 결론 및 논의
1. 월령과 발성유형에 따른 발성 산출 빈도
2. 월령과 발성유형에 따른 부모의 구어적 반응성
3. 월령과 발성유형에 따른 부모의 반응 유형
4. 제한점 및 제언
참고 문헌
국문 초록
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