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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 이은주
- 발행연도
- 2020
- 저작권
- 단국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수5
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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본 연구는 말소리장애 아동의 이중모음 산출 특성을 파악하여 평가 및 중재에 활용할 수 있는 기초 자료를 마련하는 것을 목표로 하였다. 최근까지 말소리장애 아동의 이중모음 산출 특성에 대한 음향학적 연구는 미비하였다. 이에 말소리장애 아동과 일반 아동을 대상으로 집단 간 차이를 파악함으로써 말소리장애 아동의 이중모음 산출 특성을 알아보고자 하였다.
이를 확인하기 위하여 만 4-5세 말소리장애 아동 집단 10명, 일반 아동 집단 10명을 대상으로 무의미 2음절 ‘이중모음+다’를 모방하게 하였으며 Praat(version 6.1.16)을 이용하여 이중모음의 활음 구간에서의 제 1, 2포먼트의 기울기, 변화량, 활음 지속시간을 분석하였다. 연구 결과, 두 집단 간 기울기 차이는 F1의 /유/에서 유의하게 나타났다. 또한 말소리장애 아동이 일반 아동에 비해 작은 포먼트 변화량, 짧은 활음 지속시간 값을 가졌으며 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 활음 구간의 포먼트 변화량 차이는 F1의 /유, 예/, F2의 /야, 예/에서 나타났으며, 활음 지속시간은 /유, 예/에서 유의한 차이가 있었다.
본 연구의 결과는 말소리장애 아동의 이중모음 조음 범위가 상대적으로 더 작고 그만큼 조음하는 데 걸리는 시간이 줄었음을 보여주었다. 이러한 점은 평가와 중재에 있어서 말소리장애 아동의 조음 범위를 고려해야 하고 이에 음향학적 도구를 사용하는 것이 필요함을 뒷받침한다.
이를 확인하기 위하여 만 4-5세 말소리장애 아동 집단 10명, 일반 아동 집단 10명을 대상으로 무의미 2음절 ‘이중모음+다’를 모방하게 하였으며 Praat(version 6.1.16)을 이용하여 이중모음의 활음 구간에서의 제 1, 2포먼트의 기울기, 변화량, 활음 지속시간을 분석하였다. 연구 결과, 두 집단 간 기울기 차이는 F1의 /유/에서 유의하게 나타났다. 또한 말소리장애 아동이 일반 아동에 비해 작은 포먼트 변화량, 짧은 활음 지속시간 값을 가졌으며 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 활음 구간의 포먼트 변화량 차이는 F1의 /유, 예/, F2의 /야, 예/에서 나타났으며, 활음 지속시간은 /유, 예/에서 유의한 차이가 있었다.
본 연구의 결과는 말소리장애 아동의 이중모음 조음 범위가 상대적으로 더 작고 그만큼 조음하는 데 걸리는 시간이 줄었음을 보여주었다. 이러한 점은 평가와 중재에 있어서 말소리장애 아동의 조음 범위를 고려해야 하고 이에 음향학적 도구를 사용하는 것이 필요함을 뒷받침한다.
목차
Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성과 목적 12. 연구 문제 6Ⅱ. 연구 방법 71. 연구 대상 72. 연구 도구 93. 연구 절차 104. 자료 분석 115. 통계 처리 156. 신뢰도 분석 15Ⅲ. 연구 결과 161. 활음 구간의 포먼트 변화량 162. 활음 지속시간 193. 포먼트 기울기 20Ⅳ. 논의 및 결론 22참고문헌 26영문요약 31
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