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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 김항중
- 발행연도
- 2021
- 저작권
- 대전대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수16
이 논문의 연구 히스토리 (3)
2021
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학생의 성장과 삶에 있어 자기효능감과 행복은 매우 중요한 요소이다. 이에 따라 부모 자녀 관계와 자기효능감 및 행복의 상관관계, 교사의 공감적 지지와 자기효능감 및 행복의 상관관계에 대한 많은 선행연구가 진행되어 왔다. 그러나 부모 자녀 관계와 교사의 공감적 지지가 초등학생의 자기효능감과 행복에 미치는 영향을 비교하여 살펴본 연구는 찾기 어렵다. 이에 본 연구는 부모 자녀 관계와 교사의 공감적 지지 두 요인의 자기효능감과 행복과의 관련성뿐 아니라 자기효능감과 행복에 미치는 영향을 비교하여 알아보고자 하였다. 세종시 신도심에 위치한 초등학교 5,6학년 150명을 대상으로 각 요인들을 측정하는 설문조사를 실시하여 상관분석과 분산분석을 실시하였다.
연구결과, 부모 자녀 관계에 따른 자기효능감의 차이를 확인할 수 있었다. 부모 자녀 관계를 자율지지형으로 지각하는 초등학생들은 부모 자녀 관계를 보호기대형으로 지각하는 초등학생들보다 자기효능감이 더 높은 것으로 나타났고, 그 차이도 유의미한 것으로 확인되었다. 그러나 교사의 공감적 지지 수준에 따른 자기효능감의 차이는 확인할 수 없었다. 교사의 공감적 지지 수준을 높게 인식하는 초등학생들은 교사의 공감적 지지 수준을 낮게 인식하는 초등학생들보다 자기효능감이 더 높은 경향성을 보였지만, 유의미한 차이는 없는 것으로 확인되었다.
또한 부모 자녀 관계와 교사의 공감적지지 수준에 따라 행복 하위요인인 자기존중감, 낙관주의, 친구관계, 가정환경 중 가정환경에서만 유의미한 차이가 있는 것으로 확인되었다.
다시 말해서, 부모 자녀 관계 요인은 학생의 자기효능감과 행복에 유의미한 정적상관관계가 있음을 확인할 수 있었고, 교사의 공감적 지지는 행복에만 유의미한 정적상관관계를 보였다. 이러한 연구결과는 초등학생들의 자기효능감에는 부모 자녀 관계가 중요함을 보여주는 것이고, 초등학생들의 행복에는 부모 자녀 관계와 교사의 공감적 지지가 모두 같은 수준으로 중요함을 보여주는 것이다.
연구결과, 부모 자녀 관계에 따른 자기효능감의 차이를 확인할 수 있었다. 부모 자녀 관계를 자율지지형으로 지각하는 초등학생들은 부모 자녀 관계를 보호기대형으로 지각하는 초등학생들보다 자기효능감이 더 높은 것으로 나타났고, 그 차이도 유의미한 것으로 확인되었다. 그러나 교사의 공감적 지지 수준에 따른 자기효능감의 차이는 확인할 수 없었다. 교사의 공감적 지지 수준을 높게 인식하는 초등학생들은 교사의 공감적 지지 수준을 낮게 인식하는 초등학생들보다 자기효능감이 더 높은 경향성을 보였지만, 유의미한 차이는 없는 것으로 확인되었다.
또한 부모 자녀 관계와 교사의 공감적지지 수준에 따라 행복 하위요인인 자기존중감, 낙관주의, 친구관계, 가정환경 중 가정환경에서만 유의미한 차이가 있는 것으로 확인되었다.
다시 말해서, 부모 자녀 관계 요인은 학생의 자기효능감과 행복에 유의미한 정적상관관계가 있음을 확인할 수 있었고, 교사의 공감적 지지는 행복에만 유의미한 정적상관관계를 보였다. 이러한 연구결과는 초등학생들의 자기효능감에는 부모 자녀 관계가 중요함을 보여주는 것이고, 초등학생들의 행복에는 부모 자녀 관계와 교사의 공감적 지지가 모두 같은 수준으로 중요함을 보여주는 것이다.
목차
Ⅰ. 서 론 11. 연구 필요성 1Ⅱ. 이론적 배경 31. 부모 자녀 관계 31) 부모 자녀 관계의 개념 32) 학령기 아동의 부모 자녀 관계 선행연구 32. 교사의 공감적 지지 91) 교사의 공감적 지지 개념 92) 교사의 공감적 지지 선행연구 103. 자기효능감 121) 자기효능감의 개념 122) 자기효능감의 구성요소 133) 아동기 자기효능감의 선행연구 144. 행복 151) 행복의 개념 152) 행복의 구성요소 185. 연구가설 21Ⅲ. 연구 방법 221. 연구대상 222. 연구절차 223. 측정도구 231) 부모 자녀 관계 척도 232) 교사의 공감적 지지 척도 253) 자기효능감 척도 254) 행복 척도 26Ⅳ. 연구 결과 281. 사용된 측정도구들의 신뢰도와 타당도 281) 부모 자녀 관계 척도 282) 교사의 공감적 지지 척도 293) 자기효능감 척도 294) 행복 척도 302. 각 척도 간의 상관관계 313. 부모 자녀 관계와 교사의 공감적 지지에 따른 자기효능감의 차이 314. 부모 자녀 관계와 교사의 공감적 지지에 따른 행복의 차이 33Ⅴ. 고 찰 361. 결 론 362. 연구의 한계 및 제언 38참 고 문 헌 39영 문 초 록 47부 록 49
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