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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 조준희
- 발행연도
- 2019
- 저작권
- 동국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수33
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본고의 목적은 후안 마요르가(Juan Mayorga) 작 <맨 끝줄 소년>의 연출적 측면에서의 접근에 대한 하나의 실증적 방법론을 제시하는 것이다. 먼저 <맨 끝줄 소년>에서 발견되는 상상에 의한 재현, 실재와 환영의 교란, 제 3의 시선이라는 특성을 메타연극성으로 분석하였다. 작품 속에 목격되는 메타연극성은 관객으로 하여금 소외를 체험하게 하고, 연기를 하는 배우 또한 모방에 목적을 둔 재현(Representation)적 사실주의 캐릭터가 아닌 시뮬라크르(Simulacre)적 캐릭터 창조를 하게 만든다. 이를 위해 <맨 끝줄 소년> 속 메타연극성을 리차드 혼비(Richard Hornby)와 리오넬 아벨(Lionel Abel)의 이론을 토대로 유형과 개념으로 압축·정리하고, 연출 접근 방법을 ‘다층적 서사층위로서의 하이퍼리얼(Hyperreal)’, ‘시뮬라크르적 캐릭터 창조’로 제시, 검토해보고자 한다. 이를 통해 <맨 끝줄 소년>에서 다층적 서사구조의 시뮬라크르(Simulacre)와 그것에 현존하는 시뮬라크르적 캐릭터 창조의 방향성을 도출하였다. 그리고 실제 프로덕션 과정에서 이를 구현하기 위한 훈련법으로 앤 보가트(Anne Bogart)의 뷰포인트(Viewpoint) 연기 훈련방법을 적용하였다. 그래서 작품에 나타나는 시뮬라크르적 캐릭터 창조의 훈련방법으로 보가트의 ‘운동감각적 반응(Kinesthetic Response)을 통한 시공과 인물의 유연한 전환’, ‘건축구조(Architecture)를 통한 다층적 공간의 창조’를 제언하고자 한다. 이처럼 뷰포인트는 사실주의적 캐릭터 창조보다는 신체적 접근을 통한 시뮬라크르적 캐릭터 창조에 효과적인 방법론임을 알 수 있다. 끝으로 본고가 <맨 끝줄 소년>과 같은 메타연극적 연출 접근 방법에 대한 하나의 새로운 가능성을 제시할 수 있기를 기대해 본다.
목차
제1장 서론 1제1절 연구 목적 1제2절 연구 방법 2제2장 사전준비단계(Pre-production) 5제1절 작품 분석 61. 첫인상 및 줄거리 정리 62. 초목표 163. 극적 특성 17제2절 인물 분석 20제3절 <맨 끝줄 소년>에 나타나는 메타연극성 분석 241. 극중극 282. 역할놀이 32제4절 <맨 끝줄 소년>의 시뮬라크르적 특성 351. 다층적 서사층위로서의 하이퍼리얼 352. 시뮬라크르적 캐릭터 창조 403. 연출적 시노그래피 구현 42제3장 작품제작단계(Production) 47제1절 시뮬라크르적 캐릭터 창조를 위한 뷰포인트 훈련방법 적용 471. 운동감각적 반응을 통한 시공과 인물의 유연한 전환 502. 건축구조를 통한 다층적 공간의 창조 57제2절 상징적인 시노그래피 611. 무대의 상징적 이미지 창조 622. 메타연극적 구조의 극대화를 위한 조명과 음악 653. 서브텍스트의 오브제화 71제4장 결론 81참고문헌 84ABSTRACT 87
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