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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 정승철
- 발행연도
- 2018
- 저작권
- 가톨릭대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수3
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본 연구의 목적은 프로티언 경력지향성과 주관적 경력성공의 관계에서 지속학습활동의 매개효과를 확인하고, 지속학습활동과 조직문화의 조절된 매개효과를 구명하는데 있다. 이를 위해 대기업에 근무하는 경력 5년 이상의 사무직 근로자를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 자료 분석은 SPSS Statistics 21.0와 SPSS PROCESS macro을 이용하였다.
연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 프로티언 경력지향성(자기주도성, 가치지향성)은 주관적 경력성공(경력만족, 고용가능성)에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 지속학습활동(교육프로그램 참여, 자기평가, 직무경험)은 프로티언 경력지향성(자기주도성, 가치지향성)과 주관적 경력성공(경력만족, 고용가능성)의 관계에 대하여 부분매개 효과를 가지는 것으로 나타났다. 셋째, 조직문화와 지속학습활동의 조절된 매개효과는 부분적으로 유효하게 나타났다. 구체적으로는 지속학습활동 중 ''자기평가''와 ''직무경험''이 프로티언 경력지향성의 ''자기주도성''과 주관적 경력성공의 ‘경력만족’, ‘고용가능성’의 관계를 매개하는 과정에서 부적인 조절효과를 나타냈다.
마지막으로 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 학술적 시사점과 실무 영역에서의 시사점에 대해 논의하고, 후속 연구과제의 필요성에 대해 논의하였다.
마지막으로 연구 결과를 토대로 본 연구의 학문적 의의와 실무적 시사점, 그리고 한계점에 대하여 논의하였다.
연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 프로티언 경력지향성(자기주도성, 가치지향성)은 주관적 경력성공(경력만족, 고용가능성)에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 지속학습활동(교육프로그램 참여, 자기평가, 직무경험)은 프로티언 경력지향성(자기주도성, 가치지향성)과 주관적 경력성공(경력만족, 고용가능성)의 관계에 대하여 부분매개 효과를 가지는 것으로 나타났다. 셋째, 조직문화와 지속학습활동의 조절된 매개효과는 부분적으로 유효하게 나타났다. 구체적으로는 지속학습활동 중 ''자기평가''와 ''직무경험''이 프로티언 경력지향성의 ''자기주도성''과 주관적 경력성공의 ‘경력만족’, ‘고용가능성’의 관계를 매개하는 과정에서 부적인 조절효과를 나타냈다.
마지막으로 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 학술적 시사점과 실무 영역에서의 시사점에 대해 논의하고, 후속 연구과제의 필요성에 대해 논의하였다.
마지막으로 연구 결과를 토대로 본 연구의 학문적 의의와 실무적 시사점, 그리고 한계점에 대하여 논의하였다.
목차
Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구 문제 3Ⅱ. 이론적 배경 51. 프로티언 경력지향성 52. 주관적 경력성공 83. 지속학습활동 104. 조직문화 125. 주요 변인간의 관계 16가. 프로티언 경력지향성과 주관적 경력성공 16나. 프로티언 경력지향성, 주관적 경력성공과 지속학습활동 17다. 조직문화와 지속학습활동 18Ⅲ. 연구 방법 211. 연구모형 및 연구가설 212. 연구대상 223. 측정도구 224. 자료수집 265. 자료분석 26Ⅳ. 연구 결과 281. 연구 대상의 일반적 특성 282. 신뢰도 및 타당도 분석 30가. 신뢰도 30나. 타당도 303. 기술통계 분석 34가. 주요변인의 기술통계량 분석 34나. 주요변인 상관분석 354. 가설 검증 36가. 프로티언 경력지향성과 주관적 경력성공의 관계 36나. 지속학습활동의 매개효과 37다. 조직문화와 지속학습활동의 조절된 매개효과 47Ⅴ. 결론 601. 요약 및 논의 602. 연구의 의의 및 제언 63참고문헌 66부록 74영문 논문제출서 81영문 인준서 82ABSTRACT 83
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