메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

최정인 (부산대학교, 부산대학교 대학원)

지도교수
전지현
발행연도
2018
저작권
부산대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수0

표지
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (11)

초록· 키워드

오류제보하기
종결성은 문장에서 화자가 말하고자 하는 사건이나 화자의 행위가 종결되어 더 이상 지속되지 않는 것으로, 동사가 [+telic]자질을 가지고 있어도 문장 구성 요소에 따라 [-telic]으로 바뀌기도 하며, 동사가 [-telic]자질을 가지고 있어도 문장 구성 요소에 따라 [+telic]으로 바뀌기도 한다. 이와 같이 문장 구성 요소에 따른 종결성의 유·무 판단은 언어 사용자로 하여금 문장 해석에 있어 혼동을 야기시킬 뿐 아니라 제2외국어 학습자들은 모국어 영향에 따른 종결성 판단으로 정확하고 올바른 문장 의미 해석에 어려움을 겪고 있는 실정이다. 본 연구는 영어 동사구 종결성 인식에 있어 모국어 전이가 일어난다는 것을 전제로, 한국인 영어 학습자와 영어 원어민 화자의 영어 동사구 종결성 판단을 살펴보았으며, 영어 동사구 종결성에 영향을 미치는 매개변인들(동사의 상 유형, 목적어 유형, 전치사구 유형)에 따른 차이점을 논의하였다. 241명의 한국인 영어 학습자와 37명의 영어 원어민 화자가 본 실험에 참여하였으며 동사의 상 유형(단순과거시제, 과거진행시제), 목적어 유형(한정명사구, 비한정명사구), 전치사구 유형(장소전치사구, 목표전치사구)에 따른 종결성 이해 영역 평가와 산출 영역 평가를 토대로 영어 원어민 화자와 영어 능력에 따른 한국인 영어 학습자(상급, 중급, 하급)의 영어 동사구 종결성 판단을 살펴보았다. 본 연구 결과, 영어 동사구 종결성 판단에 있어 영어 능력이 낮은 한국인 영어 학습자일수록 모국어 전이가 높게 일어난다고 추측할 수 있었으며, 영어 능력이 낮은 한국인 영어 학습자일수록 영어 동사구 종결성 인식에 있어 어려움을 겪고 있다는 것을 보여주었다. 또한 한국인의 경우, 단순과거형 비종결동사와 목표전치사구(자동사구)에 따른 영어 동사구 종결성 인식에 있어 영어 능력에 무관하게 어려움을 나타내었고, 단순과거시제에 따른 한국어 동사구 종결성 이해 영역 평가와 산출 영역 평가에서 한국어 종결성 척도가 차이가 난다는 것을 밝혀내었다. 더욱이 본 연구는 영어 원어민 화자의 실제 언어 사용에 있어 영어 동사구 종결성 척도를 구체적으로 보여줌으로써 종결동사에 분류되어도 동사에 따라 영어 원어민 화자의 종결성 판단이 달라질 수 있다는 것을 알 수 있었다. 이와 같은 한국인 영어 학습자들의 영어 종결성 인식 양상 분석은 향후 체계적이고 효율적인 영어 종결성 교육 방안을 구축하는데 이바지할 것이다.

목차

1. 서론 1
2. 이론적 배경 5
2.1. 영어와 한국어 종결성 5
2.1.1. 영어 종결성 5
2.1.1.1. 시제와 상에 따른 영어 동사의 종결성 5
2.1.1.2. 문장 구성 요소에 따른 영어 동사구 종결성 9
2.1.2. 한국어 종결성 14
2.1.2.1. 시제와 상에 따른 한국어 동사의 종결성 14
2.1.2.2. 문장 구성 요소에 따른 한국어 동사구 종결성 19
2.2. 모국어 전이 24
2.2.1. 대조분석가설 24
2.2.2. 중간언어이론 26
2.3. 전이 및 종결성 관련 선행연구 28
2.3.1. 모국어 전이 관련 선행연구 28
2.3.2. 종결성 전이 관련 선행연구 29
3. 연구 방법 31
3.1. 연구 대상 31
3.2. 연구 도구 31
3.2.1. 영어 동사구 종결성 읽기 평가지 32
3.2.2. 영어 동사구 종결성 쓰기 평가지 33
3.3. 실험 절차 및 분석 34
4. 결과 분석 36
4.1. 모국어 전이 51
4.1.1. 상 유형에 따른 모국어 전이 51
4.1.2. 목적어 유형에 따른 모국어 전이 68
4.1.3. 전치사구 유형에 따른 모국어 전이 85
4.2. 영어 능력에 따른 한국인 영어 학습자의 영어 동사구 종결성 평가 96
4.2.1. 영어 능력에 의거한 상 유형에 따른 영어 동사구 종결성 평가 96
4.2.2. 영어 능력에 의거한 목적어 유형에 따른 영어 동사구 종결성 평가 115
4.2.3. 영어 능력에 의거한 전치사구 유형에 따른 영어 동사구 종결성 평가 133
4.3. 한국인 영어 학습자의 영어 종결성 인식 양상 146
4.3.1. 상 유형에 따른 영어 동사구 종결성 평가 비교 146
4.3.2. 목적어 유형에 따른 영어 동사구 종결성 평가 비교 149
4.3.3. 전치사구 유형에 따른 영어 동사구 종결성 평가 비교 153
5. 결론 159
참고문헌 169
[부록 A] 174
[부록 B] 178
[부록 C] 183
[부록 D] 186
[부록 E] 190
영문초록 191

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0