공유리더십이 직무성과와 혁신행동에 미치는 영향 : 긍정심리자본과 공유멘탈의 매개효과를 중심으로 :The effects of shared leadership on job performance and Innovative behavior

이준근

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자료유형: 학위논문

저자정보: 이준근 (청주대학교, 청주대학교 경영대학원)

지도교수: 최우재

발행연도: 2018

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2018

공유리더십이 직무성과와 혁신행동에 미치는 영향 : 긍정심리자본과 공유멘탈의 매개효과를 중심으로

이준근 경영 2018.01 학위논문

2017

공유리더십의 효과성에 관한 연구

이준근 , 최우재 대한경영학회 학술발표대회 발표논문집 2017.10 학술대회자료

2016

공유리더십과 성과에 관한 연구

이준근 대한경영학회 학술발표대회 발표논문집 2016.10 학술대회자료

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공유리더십은 기존의 리더십이론과는 달리 공식적인 1인에 의한 리더십 영향력이 아니라 집단이나 팀의 모든 구성원들의 리더십을 함께 발휘한다는 점에서 차별적인 특성을 가진다. 본 연구에서는 공유리더십이 직무성과와 혁신행동에 미치는 영향을 살펴보았다. 또한 긍정심리자본과 공유멘탈모델을 매개로 하여 직무성과와 혁신행동에 미치는 영향을 검증하였다. 연구결과, 공유리더십은 팀원들이 공동의 목적과 과업에 집중하도록 유도하여 개인 직무성과와 혁신행동에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 점을 확인하였다. 또한, 공유리더십과 직무성과와 혁신행동의 관계에서 긍정심리자본과 공유멘탈모델이 부분 매개효과를 갖는 다는 것을 확인하였다. 이는 공유리더십을 통해 구성원들의 의사소통이 활발해 지면서 어려움에 직면하더라도 극복할 수 있는 자신감을 부여한다. 이에 따라 연구결과를 정리하면 다음과 같다.
첫째, 공유리더십이 직무성과에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 공유리더십은 영향력의 집단성, 영향력 방향의 수평성과 역동성을 특징으로 한다는 점에서 지명된 리더에 의한 수직적 영향력을 행사해온 전통적인 리더십과는 다르다. 공유리더십은 높은 내재적 동기부여를 일으키고(곽유진, 2012), 개인 성과인 몰입과 직무만족에 유의미한 영향을 미치는 것(김영헌, 2013)을 확인하는 계기가 되었다. 또한 공유리더십이 혁신행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 공유리더십은 팀원 창의성 향상에 영향을 주고, 구성원 혁신행동에 영향을 미친다(이지예, 2011)는 선행연구는 본 연구를 뒷받침하고 있다.
둘째, 공유리더십이 직무성과에 긍정심리자본을 부분 매개하여 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 리더십은 팀원들의 태도 및 성과에 영향을 미치는 주요한 매개역할을 하고, 팀 만족도 증가와 팀 성과를 높인다(Yukl, 2013)는 선행연구는 본 연구를 뒷받침 해주고 있다. 또한 공유리더십이 혁신행동에 긍정심리자본을 부분 매개하여 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 긍정적인 심리상태들의 복합체인 긍정심리자본이 업무나 목표달성을 위해 필요한 긍정적인 인지상태와 동기부여를 촉진함으로써 조직에 유효한 태도 및 성과에 공헌할 수 있다(Avey, Luthans & Youssef, 2010).
셋째, 공유리더십이 직무성과에 공유멘탈모델을 부분 매개하여 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 불확실성이 높은 경영환경에서 공유멘탈모델은 팀 구성원들이 사전 지식을 바탕으로 다른 구성원의 행동을 예측하고 환경적 요구에 부합하도록 팀 구성원간의 행동을 보다 조화롭게 하는데 도움을 준다(Marks, 2000). 또한, 공유리더십이 혁신행동에 공유멘탈모델을 부분 매개하여 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 공유멘탈모델은 과중한 업무상황에서 업무지식, 태도, 신념 등과 관련한 팀 구성원들 간 의 커뮤니케이션을 활성화시키고, 팀 구성원들의 팀 몰입 및 협동을 증가시킨다(Cannon-Bowers & Salas, 2001). 따라서 공유멘탈모델은 팀 구성원들의 행동에 대한 공유된 기대를 형성하도록 하며, 팀 구성원들로 하여금 필요한 정보나 지원을 제공하고, 목표 달성에 필요한 행동들을 하도록 유도한다(강혜련, 2003).

Shared leadership is different from existing leadership theory in that it exerts leadership not only by the official one. but, also by all the members of the group or team. This is because the predictability of the competitive environment faced by the organization is lowered, and the collective expertise, effort, and enthusiasm of various subjects are required. This study examined the effect of shared leadership on individual job performance and inovative behavior. In addition, the effects of positive psychological capital and shared mental model on individual job performance and inovative behavior were verified. The shared leadership of the team encourages individuals to focus on common goals and tasks, positively impacting personal performance, and recognizing their expanded role, adding new and challenging efforts to positively impact individual inovative behavior . Also, it was confirmed that individuals'' positive psychological capital and shared mental model have partial mediating effects on shared leadership, individual job performance and inovative behavior. This is because when the communication between the members becomes active through the shared leadership, the individuals make more positive judgments about themselves as a member of the team. Even if they face difficulties, they can overcome the difficulties more quickly, Which leads to job performance and inovative behavior. The results of this study are summarized as follows.
First, shared leadership has a positive effect on individual job performance. Shared leadership is different from traditional leadership theories that have exercised vertical influence by a leader who has been designated as a leader because it is characterized by the collective nature of influence, the horizontality and dynamics of influence direction. The results of this study are summarized as follows. First, the results of this study are as follows. In addition, shared leadership has a positive effect on individual inovative behavior. In this study, we examine the effect of shared leadership on team members'' creativity (Ford & Fotter, 1995).
Second, shared leadership partially affects positive psychological capital on individual job performance and (+)affects positively. Leadership plays a major role in influencing team members'' attitudes and performance (Yukl, 2013), enhancing team satisfaction, enhancing team performance, and buffering the negative effects of work environment (Judge & Llies, 2004) Previous research supports this study. In addition, shared leadership has positive (+) influence on positive psychological capital as a part of individual inovative behavior. Positive psychological capital, a complex of positive psychological states, can contribute to effective attitudes, behaviors, and outcomes in the organization by promoting positive cognitive status and motivation needed to accomplish tasks or goals (Luthans, Avolio & Peterson, 2010). In addition, researchers have shown that the researchers can be effectively managed and managed through organizational efforts and interventions.
Third, shared leadership partially affects shared mental capital on individual job performance and has a positive effect. In an uncertainty management environment, shared mental helps team members to predict behavior of other members based on prior knowledge and to harmonize the behavior among team members to meet environmental demands (Marks, 2000). In addition, it was verified that shared mental model improves team effectiveness (Mathieu, 2000) and that shared mental model has a positive relationship with team adaptation performance (Bae, 2002). In addition, shared leadership shows positive (+) influence on the part of the individual mental capital in the individual inovative behavior. Shared mental activates communication among team members regarding work knowledge, attitudes, and beliefs in heavy work situations, and increases team involvement and cooperation (Cannon-Bowers & Salas, 2001). shared mental model has positive effects on prediction accuracy, cohesion, trust, collective efficacy (Kang, Hye-Ryun, Yang, Hee-dong, 2003). shared mental model plays an important role in creating harmonious behavior among team members in a dynamic environment (Zaccaro, 2001). Thus, shared mental form a shared expectation of team members'' behaviors, which encourages team members to provide necessary information and support in a timely manner and to coordinate actions needed to achieve adaptive goals. These previous studies confirmed the results of this study.

#공유리더십 #직무성과 #혁신행동 #공유멘탈모델 #긍정심리자본

제 1 장 서 론 1
제 1 절 문제제기 및 연구목적 1
1. 문제제기 1
2. 연구문제 6
제 2 장 이론적 배경 및 가설 7
제 1 절 공유리더십 7
1. 공유리더십 등장 8
2. 공유리더십 개념 8
3. 팀 차원 공유리더십의 연구 13
4. 공유리더십 구성요소 16
5. 공유리더십 주요연구 동향 19
6. 공유리더십 효과성 대한 연구 24
제 2 절 긍정심리자본 26
1. 긍정심리자본의 개념 27
2. 긍정심리자본의 구성요인 28
3. 긍정심리자본의 선행연구 32
제 3 절 공유멘탈모델 33
1. 공유멘탈모델의 개념 34
2. 공유멘탈모델의 구성요인 34
3. 공유멘탈모델의 선행연구 36
제 4 절 개인효과성(직무성과와 혁신행동) 37
1. 직무성과와 혁신행동의 개념 38
2. 직무성과와 혁신행동의 선행연구 42
제 3 장 연구설계 43
제 1 절 연구모형 및 가설 45
1. 공유리더십과 직무성과 및 혁신행동의 관계 45
2. 긍정심리자본의 매개효과 48
3. 공유멘탈모델의 매개효과 50
제 2 절 자료수집 및 표본 53
1. 자료수집 53
2. 표본의 특성 53
3. 분석방법 54
제 3 절 변수의 조작적 정의 55
1. 공유리더십 56
2. 긍정심리자본 56
3. 공유멘탈모델 57
4. 직무성과 57
5. 혁신행동 57
제 4 절 설문지 구성 58
제 4 장 실증분석 59
제 1 절 표본의 일반적 특성 59
1. 일반특성 59
제 2 절 기술통계 및 신뢰성, 타당성 분석 62
1. 기술통계 62
2. 신뢰성분석 62
3. 타당성분석 63
제 3 절 상관관계분석 66
제 4 절 가설검증 68
제 5 장 결론 80
제 1 절 연구결과 및 시사점 80
제 2 절 연구의 한계점과 후속 연구방안 83
참고문헌 86
Abstract 103
부록(설문지) 108

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