시각자극 스마트기기를 활용한 체육활동이 유아의 운동능력과 주의 집중력에 미치는 효과 :(The) effects of physical activity using visual stimulation smart device on children''s athletic ability and attention concentration

임동호

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자료유형: 학위논문

저자정보: 임동호 (상명대학교, 상명대학교 문화기술대학원)

지도교수: 이소미

발행연도: 2017

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

시각자극 스마트기기를 활용한 체육활동에 따른 유아의 운동능력과 주의 집중력의 차이

임동호 , 이소미 디지털융복합연구 2018.01 학술저널

2017

시각자극 스마트기기를 활용한 체육활동이 유아의 운동능력과 주의 집중력에 미치는 효과

임동호 문화기술 2017.01 학위논문

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시각자극 스마트기기를 활용한 체육활동이 유아의 운동능력과 주의 집중력에 미치는 효과.

본 연구는 시각자극 스마트기기를 활용한 체육활동이 유아의 운동능력과 주의 집중력에 어떠한 영향을 미치는가에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 시각자극 스마트기기를 활용한 체육활동 참여 유무에 따른 유아의 운동능력과 주의집중력의 차이를 확인하기 위해 서울 소재 Y 유치원의 7세(만5세) 유아들을 시각자극 스마트기기를 활용한 체육활동에 참여하지 않은 통제집단과 시각자극 스마트기기를 활용한 체육활동에 참여한 실험집단으로 구분하여 누리과정을 기반으로 10주간의 교육을 진행하였다. 이에 따른 분석 결과는 다음과 같다.
첫째, 시각자극 스마트기기를 활용한 체육활동을 실시한 실험집단에 속한 유아들의 운동능력이 통제집단에 속한 유아들의 운동능력 보다 높았다. 둘째, 시각자극 스마트기기를 활용한 체육활동을 실시한 실험집단에 속한 유아들의 운동능력이 통제집단에 속한 유아들의 주의집중력보다 높았다. 마지막으로 유아의 운동능력과 주의집중력에 상관관계가 나타났다.
본 연구는 정보통신기술을 활용한 체육활동이 유아의 신체적, 정신적 발달에 미치는 영향을 규명한 본 연구 결과는 유아 관련 기관 또는 정부의 교육기관에 근무 중인 유아교육을 담당하는 실무자들에게 유용한 정보를 제공할 것으로 판단된다.

주요어: 시각자극, 스마트기기, 유아, 운동능력, 주의집중력, 체육활동, 유아체육, ICT

#시각자극 #스마트기기 #유아 #운동능력 #주의집중력 #체육활동 #유아체육 #ICT

1. 서론
1.1. 연구의 필요성
1.2. 연구의 목적
1.3. 연구의 가설
1.4. 연구의 제한점
1.5. 용어의 정의
2. 이론적 배경
2.1. 유아발달과 신체활동
2.2. 유아의 운동능력 발달
2.3. 유아의 체육활동과 주의집중력의 관계
2.4. 유아의 정보통신기술(ICT)을 활용한 체육수업의 필요성
3. 연구방법
3.1. 연구대상
3.2. 연구절차
3.3. 측정도구
3.4. 자료처리방법
4. 결과 및 논의
4.1. 표본의 특성 및 동질성 분석
4.2. 유아 운동능력 평가
4.3. 유아 주의집중력 평가
4.4. 유아의 운동능력과 주의집중력 관계
4.5. 논의
5. 결론 및 제언
5.1. 결론
5.2. 제언
참고문헌 44
부록(연구 참여자 동의서 사본) 48
ABSTRACT 50

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