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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 임성옥
- 발행연도
- 2016
- 저작권
- 위덕대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수5
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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본 연구는 교류분석 집단프로그램이 학교부적응 중학생의 자기효능감과 회복탄력성 향상에 효과가 있는지를 밝힘으로 학교부적응 학생에게 맞는 교류분석 집단프로그램 개발에 기여함에 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 선행연구들을 토대로 교류분석 집단프로그램을 재구성하여 학교부적응 중학생에게 적용하여 그 효과를 검증하고자 하였다.
조사는 교류분석 집단프로그램을 개입한 실험집단과 그렇지 않은 통제집단으로 나누어 진행하였으며, 실험집단에게는 1회당 60분, 1주 2회기씩 총 10회기에 걸쳐 프로그램을 개입하여 실시하였다. 통제집단은 실험집단에게 프로그램 개입의 조사가 실시되는 동안 아무런 조치도 취하지 않았다.
조사를 통해 나타난 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 교류분석 집단프로그램에 참여한 실험집단은 그렇지 않은 통제집단에 비해 자기효능감 향상에 긍정적인 영향을 미쳤다.
둘째, 교류분석 집단프로그램에 참여한 실험집단은 그렇지 않은 통제집단에 비해 회복탄력성 향상에 긍정적인 영향을 미쳤다.
셋째, 추후검사결과 교류분석 집단프로그램에 참여한 실험집단은 그렇지 않은 통제집단에 비해 자기효능감이 지속적인 효과를 보였다.
넷째, 추후검사결과 교류분석 집단프로그램에 참여한 실험집단은 그렇지 않은 통제집단에 비해 회복탄력성이 지속적인 효과를 보였다.
조사는 교류분석 집단프로그램을 개입한 실험집단과 그렇지 않은 통제집단으로 나누어 진행하였으며, 실험집단에게는 1회당 60분, 1주 2회기씩 총 10회기에 걸쳐 프로그램을 개입하여 실시하였다. 통제집단은 실험집단에게 프로그램 개입의 조사가 실시되는 동안 아무런 조치도 취하지 않았다.
조사를 통해 나타난 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 교류분석 집단프로그램에 참여한 실험집단은 그렇지 않은 통제집단에 비해 자기효능감 향상에 긍정적인 영향을 미쳤다.
둘째, 교류분석 집단프로그램에 참여한 실험집단은 그렇지 않은 통제집단에 비해 회복탄력성 향상에 긍정적인 영향을 미쳤다.
셋째, 추후검사결과 교류분석 집단프로그램에 참여한 실험집단은 그렇지 않은 통제집단에 비해 자기효능감이 지속적인 효과를 보였다.
넷째, 추후검사결과 교류분석 집단프로그램에 참여한 실험집단은 그렇지 않은 통제집단에 비해 회복탄력성이 지속적인 효과를 보였다.
목차
Ⅰ. 서 론 11. 연구의 필요성 12. 연구목적 6Ⅱ.이론적 고찰 71. 학교부적응 72. 자기효능감 83. 회복탄력성 94. 교류분석 10Ⅲ. 연구방법 171. 연구실험설계 172. 연구대상 173. 조사방법 184. 측정도구 195. 프로그램 구성 206. 자료분석 24Ⅳ. 연구결과 251. 연구 대상자의 일반적 특성 252. 실험집단과 통제집단의 주요변수의 동질성 비교 253. 교류분석 집단프로그램이 학교부적응 중학생의 자기효능감에 미치는 효과 274. 교류분석 집단프로그램이 학교부적응 중학생의 회복탄력성에 미치는 효과 32Ⅴ. 결론 361. 논의 362. 함의 및 제언 37참고문헌 40Abstract 49부록 51
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