부모의 양육행동이 초기 청소년의 학업지연행동에 미치는 영향 : 자기통제력과 시간관리능력의 매개효과 :The effect of parenting behavior on academic procrastination of early adolescence : Mediation effect of self-control and time management capabilities

안은별

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자료유형: 학위논문

저자정보: 안은별 (부산대학교, 부산대학교 대학원)

지도교수: 김희화

발행연도: 2016

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2020

모의 합리적 양육이 중학생의 학업지연행동에 미치는 영향: 내재적 동기를 통한 자기 통제력의 매개된 조절효과

안은별 , 김희화 아동학회지 2020.04 학술저널

2018

중학생의 학업지연행동에 대한 내재적 동기와 모의 합리적 양육행동의 영향 : 자기통제력의 매개된 조절효과

안은별 , 김희화 한국아동학회 학술발표논문집 2018.11 학술대회자료

2016

부모의 양육행동이 초기 청소년의 학업지연행동에 미치는 영향 : 자기통제력과 시간관리능력의 매개효과

안은별 아동가족 2016.01 학위논문

부모의 양육행동이 초기 청소년의 학업지연행동에 미치는 영향: 자기통제력과 시간관리능력의 매개효과

안은별 , 김희화 청소년시설환경 2016.01 학술저널

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The major purpose of this study was to explore mediation effects of self-control and time management capabilities on academic procrastination behaviors of early adolescence. The subject of this study includes children ages 11 through 14 years old(N=486); all of whom attend school in Busan, S. Korea. For data analysis, frequency, t-test, Cronbach α, Pearson’s correlation coefficients, hierarchial regression were used. Collected data were used analyzed by the PASW Statistics 18 Program.
The major findings of this study were as follows:
First, mediating effect of self-control between parenting behaviors and procrastination was analyzed. As a result, effect of parenting behavior and procrastination was perfectly mediated by self-control.
Second, mediating effect of time management capabilities between parenting bahavior and procrastination was analyzed. As a result, effect of parenting behavior and procrastination was partially mediated by time management capabilities. These results were discussed in terms of parenting education program.

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 7
3. 용어정의 8
Ⅱ. 이론적 배경 9
1. 학업지연행동 9
2. 부모의 통제적 양육행동 및 합리적 양육행동과 학업지연행동 간의 관계 10
3. 부모의 통제적 양육행동 및 자기통제력과 학업지연행동 간의 관계 12
4. 부모의 합리적 양육행동 및 시간관리능력과 학업지연행동 간의 관계 13
Ⅲ. 연구방법 15
1. 연구대상 15
2. 측정도구 18
3. 자료수집 21
4. 자료분석 21
Ⅳ. 연구결과 22
1. 부모의 양육행동, 학업지연행동, 자기통제력과 시간관리능력 간의 관계 22
2. 부모의 통제적 양육행동과 학업지연행동 간의 관계에서 자기통제력의 매개효과 24
3. 부모의 합리적 양육행동과 학업지연행동 간의 관계에서 시간관리능력의 매개효과 27
Ⅴ. 논의 및 결론 31
참고문헌 37
부록 43
Abstract 52

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