여고생의 피부 유형과 세안 인식, 세안 실천 간의 연관성 :

손영주

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자료유형: 학위논문

저자정보: 손영주 (동덕여자대학교, 동덕여자대학교 비만미용향장대학원)

지도교수: 정민수

발행연도: 2016

저작권: 동덕여자대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

여고생의 피부 유형과 세안 인식, 세안 실천 간의 연관성

손영주 , 정민수 한국미용학회지 2016.06 학술저널

여고생의 피부 유형과 세안 인식, 세안 실천 간의 연관성

손영주 미용보건 2016.01 학위논문

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연구배경: 성장기에 있는 청소년이 올바른 세안법을 인지하고 이를 피부 유형에 맞게 실천하는 것은 미용보건상 중요함에도 불구하고 여기에 영향을 미치는 요인에 대해 알려진 바는 적다. 본 연구는 여고생의 사회인구학적 특성과 세안제 구매 행태를 통제한 상태에서 여고생의 피부 유형과 세안 인식이 그들의 세안 실천과 어떻게 연관되는지 탐구하였다.
연구자료: 연구자료는 경기 지역 전문계 및 인문계 고교 각 1곳에서 150명씩 총 300명에게 설문조사를 실시하여 수집되었다. 종속변수는 응답자의 세안 실천 점수를 ESS 변환을 통해 표준화했으며 분석은 위계적 회귀분석을 실시하였다.
연구결과: 응답자는 인문계고인 경우에(β=0.201), 용돈이 많을수록(β=0.120), 피부고민이 심할수록(β=0.241) 세안 실천이 양호하였다. 반면 건성 피부 요인인 경우에 세안 실천이 불량하였다(β=-0.142). 전문계고에 재학 중인 학생들만 분석하였을 때, 피부고민이 심할수록(β=0.399), 세안제를 직접 구매하는 경우에(β=0.197), 제품의 평판을 보고 세안제를 구매하는 경우에(β=0.160) 세안 실천이 양호하였다. 한편 평소 외출 시 화장을 안 하는 여고생을 대상으로 분석하였을 때, 인문계고 재학생인 경우에(β=0.444), 용돈이 많을수록(β=0.246), 피부고민이 심할수록(β=0.287) 세안 실천이 양호하였다. 반면 외출 시 화장을 즐겨 하는 여고생은 피부고민이 심할수록 세안 실천이 양호하였다(β=0.207).
결론: 이번 연구는 여고생의 올바른 세안 실천을 위해서는 세안법에 대한 교육보다 본인의 피부 유형에 맞는 세안법을 익힐 수 있도록 지도하는 것이 중요하다는 점을 보여준다. 아울러 학생들마다 평소 외출 시에 화장을 얼마나 하는지가 상이하므로 학교에서 학생들의 피부관리 특성에 맞는 세안 실천을 유도하는 것이 필요하다.

Objectives: Although it is important for growing adolescents to be aware of the correct face washing methods and to practice them according to their respective skin types in terms of beauty health, factors affecting this are little known. The present study examined how high school girls’ skin types and awareness of face washing were associated with their face washing practices, after adjusting for the girls’ sociodemographic characteristics and facial cleanser purchasing behavior.
Methods: The data of this study were collected by conducting surveys on a total of 300 students in Gyeonggi Province, 150 each from one technical high school and one general academic (liberal arts) high schools. As for the dependent variable, the respondents’ scores on face washing practices were standardized through ESS transformation, and hierarchical regression analyses was used for the statistical analyses.
Results: The respondents engaged in good face washing practices when they were enrolled in the general academic high school (β=0.201), received more allowances (β=0.120), or had severer skin trouble (β=0.241). On the contrary, they engaged in poor face washing practices when they perceived their own skin as dry (β=-0.142). When only students enrolled in the technical high school were analyzed, they engaged in good face washing practices when they had severer skin trouble (β=0.399), personally purchased facial cleansers (β=0.197), or purchased facial cleansers based solely on the products’ reputations (β=0.160). On the other hand, when only students who did not put on cosmetics when they went out were analyzed, they engaged in good face washing practices when they were enrolled in the general academic high school (β=0.444), received more allowances (β=0.246), or had severer skin trouble (β=0.287). On the contrary, students who enjoyed putting on cosmetics when going out engaged in good face washing practices when they had severer skin trouble (β=0.207).
Conclusions: The present study revealed that, for high school girls’ correct face washing practices, guidance to allow them to learn face washing methods suited to their respective skin types is more important than education on face washing methods. In addition, because the degree to which students put on cosmetics when they go out differs according to each individual, it is necessary for schools to encourage students to engage in face washing practices suited to their skin management characteristics.

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 배경 및 필요성 1
2. 연구의 목적 2
3. 연구의 구성 3
4. 연구문제 4
Ⅱ. 이론적 배경 5
1. 세안, 클렌징, 이중세안의 정의 5
1) 세안의 정의 5
2) 클렌징의 정의 5
3) 이중세안의 정의 5
2. 피부 유형 및 세안 방법 6
1) 지성 피부의 정의 및 세안 방법 7
2) 건성 피부의 정의 및 세안 방법 7
3) 중성(정상) 피부의 정의 및 세안 방법 8
4) 복합성 피부의 정의 및 세안 방법 9
5) 민감성 피부의 정의 및 세안 방법 9
3. 세안 화장품의 종류와 원리 10
1) 유성 세안 화장품(닦아내는 유형, 용제형) 10
2) 수성 세안 화장품(씻어내는 유형, 계면활성제형) 12
4. 청소년의 화장품 소비성향 13
1) 청소년의 피부 13
2) 청소년의 소비특성 14
3) 여고생의 화장품 사용실태 16
Ⅲ. 연구방법 18
1. 연구대상 및 설계 18
2. 전문가 그룹 심층 면접(Focus Group Interview) 19
3. 분석틀 21
4. 연구가설 22
5. 조사도구 28
6. 자료분석 30
Ⅳ. 연구결과 31
1. 사회인구학적 특성, 세안 화장품 구매 행태 31
2. 사회인구학적 특성, 세안 화장품 구매 행태와 평소 외출 시 화장 행태와의 관련성 35
3. 세안 실천에 영향을 미치는 히스토그램 39
4. 피부 유형 및 세안 인식에 영향을 미치는 요인과 신뢰도 43
5. 세안 실천에 영향을 미치는 위계적 회귀분석 46
6. 가설검증 결과 55
Ⅴ. 고찰 및 결론 59
1. 주요 연구결과 59
2. 연구의 함의 60
3. 연구의 제한점 63
4. 결론 64
5. 후속 연구를 위한 제언 65
참 고 문 헌 66
부 록 (설문지) 69
ABSTRACT 77

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