지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 발행연도
- 2015
- 저작권
- 평택대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수0
이 논문의 연구 히스토리 (6)
2015
청소년의 자기통제력이 사이버 괴롭힘에 미치는 영향: 부모 양육태도의 조절효과
김영미
,
이명우
한국상담학회 학술대회 논문집
2015.08
학술대회자료
청소년의 자기통제력이 사이버 괴롭힘에 미치는 영향 : 부모 양육태도의 조절 효과
김영미
상담학과
2015.01
학위논문
청소년의 스마트폰 과다사용이 학교적응에 미치는 영향 : 사회적지지와 자기통제력을 매개변수로
김영미
사회복지
2015.01
학위논문
부모-자녀 간 의사소통과 스트레스 대처가 청소년 스마트폰 중독에 미치는 영향-자기통제력의 매개효과를 중심으로-
김영미
한국자치행정학보
2015.01
학술저널
- 이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
- 연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
- 이 논문의 연구 히스토리 확인하기
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 청소년의 자기통제력이 사이버 괴롭힘에 미치는 영향을 확인하며, 이러한 자기통제력과 사이버 괴롭힘 피해 및 가해경험의 관계를 조절하는 부모 양육태도를 규명하였다. 연구 대상은 D시 지역 소재의 3개의 중학교 1, 2, 3학년에 재학중인 중학생 청소년으로 378명을 설문조사 하였다.
연구 도구는 자기통제력 척도와 부모 양육태도 척도, 사이버 괴롭힘 가해및 피해 척도를 사용하였다.
본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 15.0 통계 프로그램을 사용해 분석을 했으며, 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 청소년의 자기통제력, 사이버 괴롭힘 피해 및 가해 경험의 상관을 확인하였다. 그 결과, 청소년의 자기통제력과 사이버 괴롭힘 피해 및 가해 경험과 정(+)의 상관을 가졌다. 이 결과는 자기통제력이 낮을수록 사이버 괴롭힘 피해경험과 사이버 괴롭힘 가해경험이 증가하는 결과를 나타낸다.
둘째, 자기통제력과 사이버 괴롭힘 피해 및 가해 경험의 관계에서 부모 양육태도는 조절효과를 규명키 위한 다중회귀분석을 실시한 결과, 청소년의 자기통제력과 사이버 괴롭힘의 관계에서 부모 양육태도의 조절효과가 유의하였다.
이처럼, 본 연구는 청소년의 자기통제력과 사이버 괴롭힘의 관계에서 부모 양육태도의 조절효과를 규명하였다. 또한, 이를 통해 청소년의 사이버 괴롭힘에서 자기통제력과 부모 양육태도의 중요성을 확인하고, 부모의 애정적이고 일관적인 양육태도가 사이버 괴롭힘 예방을 위하며, 이로써 청소년의 부모나 양육자의 역할이 중요함을 확인할 수 있는데 의의가 있다. 청소년들의 교육과 상담에 대한 연구의 시사점이 논의 되었으며, 본 연구의
후속연구를 위한 제언을 하였다.
연구 도구는 자기통제력 척도와 부모 양육태도 척도, 사이버 괴롭힘 가해및 피해 척도를 사용하였다.
본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 15.0 통계 프로그램을 사용해 분석을 했으며, 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 청소년의 자기통제력, 사이버 괴롭힘 피해 및 가해 경험의 상관을 확인하였다. 그 결과, 청소년의 자기통제력과 사이버 괴롭힘 피해 및 가해 경험과 정(+)의 상관을 가졌다. 이 결과는 자기통제력이 낮을수록 사이버 괴롭힘 피해경험과 사이버 괴롭힘 가해경험이 증가하는 결과를 나타낸다.
둘째, 자기통제력과 사이버 괴롭힘 피해 및 가해 경험의 관계에서 부모 양육태도는 조절효과를 규명키 위한 다중회귀분석을 실시한 결과, 청소년의 자기통제력과 사이버 괴롭힘의 관계에서 부모 양육태도의 조절효과가 유의하였다.
이처럼, 본 연구는 청소년의 자기통제력과 사이버 괴롭힘의 관계에서 부모 양육태도의 조절효과를 규명하였다. 또한, 이를 통해 청소년의 사이버 괴롭힘에서 자기통제력과 부모 양육태도의 중요성을 확인하고, 부모의 애정적이고 일관적인 양육태도가 사이버 괴롭힘 예방을 위하며, 이로써 청소년의 부모나 양육자의 역할이 중요함을 확인할 수 있는데 의의가 있다. 청소년들의 교육과 상담에 대한 연구의 시사점이 논의 되었으며, 본 연구의
후속연구를 위한 제언을 하였다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
최근 본 자료
댓글(0)
0