메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

윤지온 (대구한의대학교, 대구한의대학교 대학원)

지도교수
강영배
발행연도
2014
저작권
대구한의대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수4

표지
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (6)

2019

대학생의 적극적 대처전략이 진로준비행동에 미치는 영향: 진로결정 자기효능감의 매개효과
윤지온 ,  강영배 청소년문화포럼 2019.10 학술저널
대학생의 가정 내 사회자본과 진로준비행동과의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효과
윤지온 ,  강영배 청소년시설환경 2019.01 학술저널

2018

대학생의 사회비교경향성, 성취목표지향성, 진로결정자기효능감 및 진로준비행동의 구조관계분석
윤지온 ,  강영배 청소년문화포럼 2018.04 학술저널
대학생의 가정 내 사회자본, 적극적 대처전략, 진로결정 자기효능감 및 진로준비행동 간의 구조관계분석 : 진로결정 자기효능감의 매개효과
윤지온 복지관리학과 2018.01 학위논문

2014

예술치료프로그램을 통한 청소년 진로결정 자기효능감 증진 연구
윤지온 ,  강영배 청소년문화포럼 2014.06 학술저널
예술치료프로그램이 중학생의 진로결정 자기효능감에 미치는 효과
윤지온 청소년학과 2014.01 학위논문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 예술치료 프로그램이 중학생의 진로결정 자기효능감에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 예술치료 프로그램은 진로결정 자기효능감을 증진시키기 위하여 구성하였다. 예술치료 프로그램 구성내용의 적절성과 객관적인 검토를 위해 현장 임상전문가 3인의 자문을 구했다. 부산광역시에 소재한 D중학교 1학년 전체를 설문조사하여 진로결정 자기효능감 점수가 낮은 16명을 선출하여, 각각 실험집단과 통제집단으로 구성하였으며 실험집단은 주2회 각각 50분간 총 18회기의 예술치료 프로그램을 실시하였다. 본 연구의 결과검증을 위하여 프로그램 사전과 사후에 진로결정 자기효능감 척도 설문을 실시하였으며, t검정통계를 사용하였다. 또한 질적분석을 위하여 PPAT(사과따는 사람) 투사그림검사를 실시하여 비교분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 예술치료 프로그램은 중학생의 진로결정 자기효능감 증가에 유의한 효과가 있었다.
둘째, 예술치료 프로그램은 중학생의 진로결정 자기효능감의 5가지 하위척도(직업정보수집, 목표설정, 계획수립, 문제해결, 자기평가)에 유의한 효과가 있었다.
셋째, 예술치료 프로그램은 PPAT 투사검사에도 긍정적인 변화를 나타냈다. 예술치료 프로그램은 PPAT 투사검사 중 FEAT평가체제를 기본으로 한 양적분석에서도 유의한 효과가 있었다.
본 연구의 결과는 예술치료 프로그램이 중학생의 진로결정 자기효능감에 긍정적 영향을 미치는 효과적인 진로프로그램이 될 수 있음을 시사하고 있다.
#예술치료프로그램 #진로결정자기효능감 #중학생

목차

I. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 가설 4
II. 이론적 배경 5
1. 청소년기의 진로발달 5
1) 진로발달이론 5
2) 청소년의 진로발달특성 9
2. 청소년과 진로결정 자기효능감 14
1) 청소년 진로결정 자기효능감 14
2) 청소년 진로결정 자기효능감 향상 프로그램 22
3. 예술치료 25
1) 예술치료의 개념 25
2) 예술치료의 특성 27
3) 예술치료의 효과 28
4) 청소년 대상 예술치료 연구 30
III. 연구 방법 35
1. 연구 대상 35
2. 연구 설계 35
1) 연구 설계 35
2) 연구 절차 36
3. 측정 도구 36
1) 진로결정 자기효능감 척도 36
2) PPAT 검사 37
3) 예술치료 프로그램 구성내용 41
4. 자료분석 52
IV. 연구 결과 53
1. 진로결정 자기효능감 변화에 대한 검증 53
1) 진로결정 자기효능감 실험·통제집단 간 사전 동질성 검증 53
2) 진로결정 자기효능감 실험·통제집단 간 사후검사 독립표본 t검증 54
3) 진로결정 자기효능감 실험집단 사전·사후검사 간 대응표본 t검증 54
2. PPAT 그림검사를 사용한 진로결정 자기효능감의 차이에 대한 검증 55
1) PPAT 그림검사 반응 사전·사후 점수 비교 55
2) 실험집단의 PPAT 사전·사후 주관적 분석 57
V. 논의 61
VI. 결론 및 제언 64
1. 결론 64
2. 제언 65
< 참고문헌 > 66
< 초록 > 77
1. 국문초록 77
2. 영문초록 79
< 부록 > 80
1. 설문지 80
2. 회기별 예술치료 프로그램 86
3. FEATS 104
4. FEATS 채점기준표 105
5. PPAT의 전반적인 해석 109
6. PPAT CONTENT TALLY SHEET 111
7. 사례 115

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0