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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 서수균
- 발행연도
- 2013
- 저작권
- 부산대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수9
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본 연구에서는 부모의 정서적 학대와 공격성의 관계를 알아보고, 그 관계에서 자기개념 명확성의 매개효과와 친구 지지의 조절효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 부산 소재 남녀 대학생을 대상으로 정서적 학대 척도, 공격성 척도, 자기개념 명확성 척도, 친구의 수, 사회적 지지 척도를 실시하였다. 총 314명의 자료가 분석되었고, 매개효과와 조절효과의 검증을 위해 구조방정식 모형 분석과 위계적 회귀분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 각 변인의 상관분석을 한 결과 부모의 정서적 학대는 공격성과 유의한 정적 상관이 나타났고, 자기개념 명확성, 친구 지지와는 유의한 부적 상관이 나타났다. 공격성은 자기개념 명확성, 친구 지지와 유의한 부적 상관이 나타났다. 둘째, 매개효과 검증을 위해 완전매개 모형을 대안 모형으로 설정하여 부분매개 모형의 적합도와 비교한 결과, 부모의 정서적 학대와 공격성의 관계에서 자기개념 명확성의 부분매개 모형이 더 우수한 것으로 나타났다. 즉 부모의 정서적 학대는 공격성에 직접 영향을 미치기도 하지만 자기개념 명확성 수준을 통해서도 공격성에 영향을 미친다는 것을 의미한다. 셋째, 부모의 정서적 학대와 공격성의 관계에서 친구 지지의 조절효과는 유의하지 않은 것으로 나타났다. 즉 부모의 정서적 학대와 공격성의 관계가 친구 지지의 수준에 따라 변화하지는 않는다는 것을 의미한다. 본 연구는 부모에 의한 정서적 학대 경험이 있는 대학생들의 공격성에 영향을 미치는 변인들을 확인함으로써 공격성을 감소시킬 수 있는 심리적 자원을 탐색하였다는 점에서 의의가 있다.
목차
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경Ⅲ. 연구방법Ⅳ. 결 과Ⅴ. 논 의참고문헌부 록영문초록
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