개념스케치를 활용한 탐구문제 해결 수업이 판구조론에 대한 개념 변화와 과학적 태도에 미치는 영향 :The effects of problem solving inquiry teaching by using concept sketches on conceptual change about plate tectonics and scientific attitudes

권영신

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자료유형: 학위논문

저자정보: 권영신 (한국교원대학교, 한국교원대학교 교육대학원)

지도교수: 김정률

발행연도: 2013

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이용수17

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2014

개념스케치를 활용한 탐구 문제 해결 수업이 판구조론에 대한 개념 변화와 과학 관련 태도에 미치는 영향

권영신 , 김정률 한국지구과학회지 2014.01 학술저널

2013

개념스케치를 활용한 탐구문제 해결 수업이 판구조론에 대한 개념 변화와 과학적 태도에 미치는 영향

권영신 과학교육학과 2013.01 학위논문

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본 연구의 목적은 개념스케치를 활용한 탐구문제 해결 수업이 전통적 강의식 수업과 비교하여 고등학생들의 판구조론에 대한 개념 변화와 과학적 태도에 어떠한 효과가 있는지 밝히는 데 있다. 이를 위해 고등학교 2학년 2개 반 62명을 대상으로 1개 반 30명을 비교집단으로, 다른 1개반 32명을 실험집단으로 선정하여 연구를 실시하였다. 수업 적용 전에 개념 검사지를 사용하여 학생들이 가지고 있는 판구조론에 대한 선개념을 조사하였다. 또한 실험집단은 개념스케치를 활용한 탐구문제 해결 수업을 4차시 적용하였고, 비교집단은 전통적 강의식 수업을 하였다. 수업 적용이 끝난 후, 개념 검사지를 이용하여 각 수업 집단에 대한 사후 개념 검사를 실시하였다. 과학적 태도 변화를 알아보기 위해 비교집단과 실험집단에 수업 처치 전후 과학 태도 검사를 실시하여 비교집단과 실험집단의 과학에 대한 태도 변화를 알아보았다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 실험집단과 비교집단 사이의 수업처치에 따른 판구조론에 대한 개념 변화는 비교집단보다 실험집단에서 개념 이해도가 더 높게 향상되어 전통적 강의식 수업보다는 개념스케치를 활용한 탐구문제 해결 수업이 올바른 개념 변화에 더 효과적임을 알 수 있었다. 둘째, 과학에 대한 태도는 7개의 범주로 분석하였으며, 사전-사후 검사에서 비교집단의 경우 유의미한 변화가 없었으나. 실험집단의 경우 ''과학자의 평범성'',''과학 수업의 즐거움'',''과학에 대한 취미로서의 관심''의 범주에서 통계적으로 유의미한 증가가 있었다. 이러한 연구 결과로 개념스케치를 활용한 탐구문제 해결 수업이 판구조론에 대한 개념 변화와 과학적 태도에 긍정적인 변화를 준다는 것을 확인하였다.

#개념스케치 #개념 변화 #과학적 태도

I. 서 론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
2. 연구 문제 3
3. 용어의 정의 3
4. 연구의 제한점 4
II. 이론적 배경 5
1. 개념스케치 5
가. 개념스케치의 정의 5
나. 개념스케치의 작성 5
다. 개념스케치를 활용한 수업 7
2. 개념 변화 7
가. 개념의 정의 7
나. 개념의 형성 10
다. 개념 변화 이론 11
라. 개념 변화를 위한 수업 모형 13
3. 과학적 태도 16
가. 과학적 태도의 정의 16
나. 과학 관련 태도 요소 17
III. 연구 방법 19
1. 연구 절차 19
2. 연구 대상 및 방법 20
가. 연구 대상 20
나. 연구 방법 21
다. 연구 설계 23
3. 검사 도구 25
가. 판구조론 관련 검사 도구 25
나. 과학적 태도 검사 도구 25
4. 자료 분석 및 결과 처리 26
IV. 연구 결과 및 논의 28
1. 판구조론에 대한 개념 변화 분석 28
가. 판구조론에 대한 선개념 28
나. 사전-사후 개념 변화에 대한 통계적 분석 34
2. 과학적 태도 변화 분석 46
가. 과학적 태도에 대한 두 집단의 동질성 검정(사전 검사) 47
나. 과학적 태도에 대한 사후 검사 결과 검정 48
다. 과학적 태도에 대한 실험 집단의 사전-사후 검사 결과 검정 49
라. 과학적 태도에 대한 비교 집단의 사전-사후 검사 결과 검정 51
V. 결론 및 제언 53
1. 결론 53
2. 제언 54
참 고 문 헌 55
A B S T R A C T 58
부록 61

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