A Study on to Enhance the Role of the Society for Trade Education in Response to the 4th Industrial Revolution

Kwang-Hyun Yu; Sung-Chul Bang

A Study on to Enhance the Role of the Society for Trade Education in Response to the 4th Industrial Revolution

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4차 산업혁명에 대응하는 무역교육을 위한 학회의 역할 제고 방안

Type: Academic journal

Author: Kwang-Hyun Yu (조선대학교) Sung-Chul Bang (건국대학교)

Journal: Korea Association for International Commerce and Information International Commerce and Information Review Vol.24 No.3 KCI Accredited Journals

Published: 2022.9

Pages: 291 - 312 (22page)

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A Study on to Enhance the Role of the Society for Trade Education in Response to the 4th Industrial Revolution

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Trade combined with the 4th industrial revolution technologies such as AI, big data, and blockchain is undergoing a transition from traditional trade to digital trade. In particular, COVID-19 has further accelerated the development of digital technology, resulting in many changes in trade products and trade methods.
It is not easy to achieve 2 trillion dollars in Korea's trade scale, which has been stagnant in the midst of such changes in the trade environment. Therefore, it is necessary to nurture trade manpower who can preemptively respond to changes in the domestic and global trade environment, such as the transition to digital trade and the expansion of service trade for high added value of exports.
Specifically, it is necessary to nurture trade manpower who can recognize not only trade practices based on trade knowledge, but also ideas and innovative technologies suitable for the era of the 4th industrial revolution, and create overseas markets through networks
Therefore, this study intends to propose a new paradigm of trade practice education for nurturing trade manpower who can respond to changes in the domestic and foreign trade environment and the spread of the 4th industrial revolution technology at the present time. To this end, we intend to redefine the trade manpower and necessary competencies to respond to changes in the current trade environment. In addition, based on this, concrete measures were presented along with the necessity of enhancing the role of trade-related societies in seeking a new paradigm for trade practice education.

#4차 산업혁명 #무역인력 #무역실무교육 #무역 관련 학회 #4th industrial revolution #trade manpower #trade practice education #trade-related societies

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 무역환경 및 무역인력 필요역량의 변화
Ⅲ. 무역인력 양성 현황 및 수급 전망
Ⅳ. 무역실무교육의 새로운 패러다임 모색
Ⅴ. 결론
참고문헌
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