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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2025.3
- 수록면
- 85 - 92 (8page)
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At a time when school complexes are expanding due to low birth rates and a decreasing school-age population, there is a need for school facilities that cater to various types of school levels, different from the existing single-school level. The purpose of this study is to present the direction of the school complex model applicable to Korea through the analysis of school complex cases in urban areas in China. Therefore, this study analyzed the policies and characteristics of Chinese school facilities equipped with various education systems and looked at the trend of school complex facilities. After that, we analyzed cases of Chinese school complex facilities built after 2010. Based on the analysis results, the school facility arrangement method was divided into separate type, connected type, and integrated type, and the characteristics were analyzed by investigating the complex program for each case. Finally, the direction of future school complex facilities in Korea was presented.
목차
Abstract
1. 서론
2. 이론 고찰
3. 중국의 학교복합화 시설 동향
4. 중국의 학교복합화시설 및 프로그램 분석
5. 결론
REFERENCES
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