지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
한글요약문
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. ‘무(無)’와 ‘심(心)’에 대한 전통적인 해석들
Ⅲ. 백운경한 무심(無心) 선(禪)의 내용
Ⅳ. 백운경한 무심(無心) 선(禪)의 의의
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
Abstracts
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
‘마음’의 학문적 재발견 : 개인과 집단의 마음, 그리고 한마음
문화와 사회
2016 .12
<심학도>의 마음건강증진 담론
퇴계학논총
2016 .06
인물의 마음 읽기 교육 방법 연구
청람어문교육
2020 .01
남북한 접촉지대와 마음의 통합이론 : ‘마음의 지질학’ 시론
현대북한연구
2016 .04
마음이론중재가 자폐범주성장애아동의 이야기 산출에 미치는 영향
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
율곡의 정심공부에 관한 고찰
한국교육사학
2020 .01
성리학적 마음공부론의 현대적 해석
The SNU Journal of Education Research
2018 .01
落日余晖:丁茶山的新人心道心说
퇴계학논총
2021 .12
홀리스틱적 관점에서 본 치유의 의미 및 관계 해석
홀리스틱융합교육연구
2017 .01
명상수행에서 심·의·식의 동의분리성과 다원적 마음치유 -초기경전의 주석서를 중심으로 -
명상심리상담
2020 .01
마음의 방 그리기에 관한 양적, 질적 분석 연구
동의신경정신과학회지
2017 .01
서복관의 철학에서 ‘마음의 문화’에 관한 비형이상학적 체계 구축과 그 연구 방법
중국학보
2016 .05
타자의 마음의 이해, 타문화의 이해
국제학논총
2019 .12
한국 만 6세의 상위 마음이론 발달 양상 및 증거성 추론 능력과의 관련성 탐색
한국심리학회지: 발달
2018 .01
누가 마음을 갖고 있는가? 로봇에 대한 마음지각과 도덕 판단
사회과학연구
2021 .01
아우구스티누스의 ‘마음’에 나타난 교육의 의미: 삼위일체론을 중심으로
교육철학연구
2019 .01
고등학교 도덕과 교과서의 원효 일심 사상 서술 검토 - 2015 개정 교육과정을 중심으로 -
도덕윤리과교육
2021 .08
유아의 마음이론과 정서실행기능, 인지능력, 자아존중감 간의 구조적 관계 분석
유아교육학논집
2015 .08
유아 마음이론 발달을 위한 교육활동의 효과에 대한 메타분석
열린유아교육연구
2017 .02
마음의 미적 가치에서 나타난 연기예술 접근
예술교육연구
2022 .03
0