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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2025.2
- 수록면
- 436 - 445 (10page)
- DOI
- 10.35159/kjss.2025.2.34.1.436
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Purpose: This study aims to examine studies conducted over the past 25 years (2000-2024) targeting university students majoring in dance, with the ultimate goal of comprehensively identifying the social psychology variables derived from these studies. Method: Using the TEXTOM 24 program, key terms were extracted, and N-gram analysis, TF-IDF analysis, topic modeling, and semantic network analysis were performed. Results: First, in the keyword analysis, the N-gram analysis revealed that the terms "self" and "efficacy" appeared most frequently in sequence. The TF-IDF analysis showed that the terms "career," "body," "flow," "achievement," and "efficacy" ranked highest in weighted order. Second, the topic modeling analysis identified five areas: Topic 1 was named "Teaching Methods," Topic 2 "Career-related Research," Topic 3 "Performance-related research," Topic 4 "Learning-related research," and Topic 5 "Cognitive Behavioral Psychology". Third, in the analysis of degree centrality and closeness centrality, the terms "dance," "major," "university students," "mediation," and "career" appeared in the same order. In betweenness centrality analysis, the terms "dance," "major," "university students," "career," and "mediation" showed similar results. Conclusion: Over the past 25 years, research on university students majoring in dance has consistently focused on career and individual psychological factors.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
참고문헌 (0)
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