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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배병대 (강원대학교)
저널정보
한국인격교육학회 인격교육 인격교육 제18권 제3호
발행연도
2024.8
수록면
63 - 78 (16page)

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앎과 실천의 합일 문제는 동서고금을 막론하고 오랫동안 논의되어 온 도덕철학의 주제이다. 이 연구는 유학의 전통 속에서 ‘지식’과 ‘덕성’의 통합 문제를 맹자의 지언양기론을 중심으로 탐구하였다. 여기서 ‘지언(知言)’은 도덕적 지식의 탐구를, ‘양기(養氣)’는 도덕적 실천의 중요성을 강조하는 맹자의 수양법이다. 먼저 맹자의 마음 개념에 대한 이해에 기초하여 지언양기론에 근거한 앎과 덕성의 합일점을 모색하였다. 다음으로 마음이 지닌 사유의 기능에 근거하여 외부의 객관적 지식과 내면의 주관적 지식의 합일을 모색하였다. 마지막으로 이와 같은 도덕지식과 도덕품성의 합일이 우리가 살아가는 현시대의 인격 교육에 줄 수 있는 시사점을 도출하였다. 이 연구를 통해 도덕철학의 오랜 난제인 ‘도덕지식과 도덕품성의 합일’이 완전히 해결되었다고는 할 수 없다. 하지만, 맹자가 ‘지언’과 ‘양기’라는 두 가지 수양법을 통해 앎과 실천, 지식과 덕성을 통합적으로 접근하고자 했다는 사실이 명확히 드러났다. 이 연구가 도덕철학뿐만 아니라, 인격교육의 지평을 넓히는 계기가 될 것으로 기대한다.
#도덕지식 #도덕품성 #마음 #맹자 #지언양기 #Moral knowledge #Moral character #Mind #Mencius #Zhiyan and Yangqi

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