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한국어와 태국어의 이중부정문 대응 양상에 관한 연구
한국태국학회논총
2024 .02
한국어 통합 교재의 문법 예문 작성 원칙 연구
한국어 교육
2017 .01
漢語模糊ㆍ多義ㆍ歧義分析
동북아 문화연구
2016 .06
초등학교 문장 관련 교육 내용의 통시적 변화 양상 탐색
한국초등교육
2019 .01
‘중의성 중심 메타언어 증진 프로그램’이 느린 학습자의 언어 및 의사소통 능력에 미치는 영향
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2024 .11
독일어 관계문에 관한 교수법적 접근
교사교육연구
2015 .06
현대중국어 부정문의 간접 화행 연구: 의사소통의 관점에서
동북아 문화연구
2024 .06
초등학교 1, 3, 5학년의 국어 교과서 문장 유형 분석
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
대학 글쓰기 교재에서의 ‘문장’ 영역에 대한 구성 방향 및 지도 방안
새국어교육
2019 .01
한국어 문장 유형 설정과 정상군의 홑문장 산출 양상에 대한 연구
문법교육
2016 .01
학령기 단순언어장애아동의 단서에 따른 구조적 중의성 이해 능력
언어치료연구
2018 .04
문장을 이용한 일반용 청능훈련 도구개발
Audiology and Speech Research
2016 .01
경합범의 양형에 관한 비교법적 고찰
형사법의 신동향
2018 .01
The optimal insurance demand under an ambiguity aversion
선물연구
2022 .12
‘문장 만들기 활동’을 통한 생성적 관점의 문법 교육 실천에 대한 연구
문법교육
2018 .01
V+NP+(X)来/去의 중의성
중국학보
2021 .11
목표모호성과 조직성과: 비선형 관계의 탐색 및 모호성 측정지표 개발을 중심으로
행정논총
2022 .06
Development of 20-Talker Korean Sentence In Noise Test Lists
Audiology and Speech Research
2024 .07
Multiple Simple Sentences or a Single Complex Sentence?
일본언어문화
2020 .01
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