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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임성택 (동덕여자대학교)
저널정보
커뮤니케이션디자인협회 커뮤니케이션디자인학회 커뮤니케이션디자인학연구 커뮤니케이션디자인학연구 제88권
발행연도
2024.7
수록면
23 - 37 (15page)

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본 연구는 소셜미디어의 주요 기능과 특성을 분석하고, 이를 디자인 교육과 접목시킬 수 있는 방법을 모색하였다. 교육 과정의 효과성을 평가하기 위해 설문조사를 실시하였으며, 설문 내용은 정보의 접근성, 창의적 표현, 협업 등을 중심으로 구성하였다. 설문조사 결과, 수업 자료가 소셜미디어 디자인에 필요한 충분한 정보를 포함하고 있다는 점 등이 긍정적으로 평가되었다. 또한, 학생들은 소셜미디어 관련 디자인 수업이 창의적 문제 해결 능력을 향상시키는 데 도움이 된다고 응답하였다. 특히, 사회학 분야와의 연계성이 중요한 요소로 나타났으며, 이는 소셜미디어의 특성상 마케팅과의 연계성에 대한 높은 관심을 반영한다.
#소셜미디어 융복합 교육과정 #정보 접근성 #창의적 표현 #협업 #Social Media Convergence Education Curriculum #Information Accessibility #Creative Expression #Collaboration

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