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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김관태 (제주대학교) 송현정 (제주대학교)
저널정보
제주대학교 탐라문화연구소 탐라문화 탐라문화 제76호
발행연도
2024.7
수록면
349 - 383 (35page)

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이 연구는 제주 무속식 제례와 가톨릭 제례의 공통점과 차이점을 살펴보고 이를 중심으로 문화 교육 방안을 제시하는 데 목적을 둔다. 이 두 제례는 신을 청해모시고 바람을 말하고 돌려보내는 의례 절차를 가진다는 점, 사후 인간의 영혼이 지상으로 돌아오지 않기 때문에 연례 제사가 없다는 점 등에서 공통점을 가진다. 반면, 제주 무속 제례에서는 신에게 제물을 바친 뒤 가장 나중에 바람을 말하는 구조로, 가톨릭 미사 제례는 개인 지향을 먼저 청하고 봉헌을 하는 구조로 이루어지는데 이러한 차이는 유래한 환경에 기인한 것으로 보인다. 본고는 이러한 기본적 특성을 파악하고 이 둘에서 보이는 제례 절차를 바탕으로 문화 역량 향상을 위한 문화 교육 방안을 제안하였다. 세부 단계로는 문화 개념 소개, 자문화 인식, 타문화 발견, 양문화 비교, 문화상대성 이해, 타문화 존중의 상호문화교육 모형을 적용하여 실제적으로 구성하였다. 문화 교육 수업에서는 제주 무속식 제례와 가톨릭 미사의 공통점과 차이점을 절차적으로 비교하여 그 원인을 살펴보는 활동을 유도하며, 이를 통해 다양한 문화적 배경을 가진 사람들과 소통할 수 있도록 문화 역량을 내면화하는 것으로 전개하였다. 본 연구가 가지는 의의는 문화 교육의 소재로서 지역에서 전승되는 무속 제례와 보편 종교로 대표되는 가톨릭 미사를 활용함으로써 문화 교육에 대하여 지식차원을 넘어 다양한 문화를 인식하고 수용하는 태도를 갖는 기능적 차원에서 접근하였다는 시도에 있다. 이는 세계의 여러 문화가 공존하는 시대에 학습자의 글로벌 소통 능력 향상을 위하여 교육적으로 접근하는 방법론이며, 상대를 폭넓게 이해하기 위한 문화 교육의 한 방안으로 이해할 수 있다. 이러한 연구의 결과물은 지역 문화의 가치를 높이고 올바른 문화 교육에 대한 더 나은 대안을 제시할 수 있는 기반 자료가 될 것으로 기대한다.

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