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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
KISHIMOTO MARIKO (부경대학교 일어일문학부)
저널정보
한국일본어교육학회 日本語敎育 日本語敎育 제109권
발행연도
2024.9
수록면
15 - 31 (16page)

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본 논문에서는 일본어 교육 어휘표에서 외래어의 동향과 그 변화를 분석하고, 외래어가 일본어 교육에서 중요한 역할을 하고 있음을 밝히고자 하였다。 분석 결과, 외래어의 사용 빈도와 분류는 학습자의 수준에 따라 달라지며, 특히 중급 및 고급 수준에서 외래어의 비율이 증가하고 있음을 확인할 수 있었다。 이는 일본어 교육에서의 전문성과 실용성의 향상을 시사하며, 외래어의 변화가 일본 사회의 국제화와 기술 혁신을 반영하고 있음을 보여준다。 최근에는 현대적 외래어의 도입이 진행되는 반면, 과거에 사용되었던 어휘의 사용 빈도가 감소하고 있다。 이로 인해 일본어 교육에서 외래어를 다루는 새로운 시각이 제공되며, 교육 현장에서의 외래어 선택과 사용 방법에 대해 보다 현실적이고 효과적인 접근이 요구된다。 외래어 학습은 현대 일본어의 실용적인 습득과 문화적 이해를 깊게 하는 데 중요하며, 교육 현장에서는 외래어 목록의 정기적인 업데이트와 새로 등장하는 외래어의 도입이 필요하다。 또한, 외래어가 사용되는 구체적인 문맥이나 예문을 제시하는 것은 학습자의 이해를 돕는 데 효과적이다。 향후 연구에서는 외래어의 교육적 효과와 사용 빈도의 변화에 대해 더 깊이 검토할 필요가 있다。 외래어가 학습자의 언어 능력에 미치는 영향과 실천적인 활용 방법에 대한 연구가 진행됨으로써, 일본어 교육에서 외래어에 대한 이해와 활용이 더욱 발전할 것으로 기대된다.
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