메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이민영 (국민대학교)
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어교육 제35권 제3호
발행연도
2024.9
수록면
119 - 152 (34page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
This paper explores methods for integrating cultural content into literary education for international students. Culture education is imperative for international students not only to acquire language proficiency but also to comprehend Korean culture. This is because by gaining insight into Korean culture, students can not only enhance their communication abilities but also develop a deeper understanding of Korean society. Building upon the concept of ‘remediation’, this study proposes a method of utilizing newly created cultural content derived from literary works for culture education. The animation “Spring Spring” (2014) remediating Kim Yu-jeong’s “Bom Bom,” exemplifies the outcome of reproducing the original work in a new medium with minimal alterations. Such content facilitates students’ understanding of non-verbal and colloquial expressions and the narrative construction inherent in the original work. Similarly, the film “Dongju” (2016), portraying Yun Dong-ju’s life, offers a novel approach to appreciating poetry by narrating the poet’s life. Through the film, students get opportunities to interpret the profound meaning of Yun Dong-ju’s poetic emotions, such as shame. Cultural content helps international students unfamiliar with Korean understand the meaning of literary works through visual representations. Furthermore, cultural contents that are the reproduction of canonical Korean literature serve to stimulate students’ interest. Grounded in the knowledge and experience of Korean literature, foreign learners can evolve into individuals capable of comparing Korean culture with that of their home country from an intercultural perspective, thereby fostering appreciation for both cultures.
#외국인 학습자(International Students) #문화교육(Teaching Culture) #한국문학 교육(Korean Literature Education) #재매개(Remediation) #김유정(Kim Yu-jeong) #윤동주(Yun Dong-ju) #문화콘텐츠(Cultural Contents)

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0