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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.11
- 수록면
- 756 - 759 (4page)
이용수
초록· 키워드
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테크놀로지의 발전은 교육 현장에 많은 변화를 가져왔으며, 특히 교육용 어플리케이션은 수학 학습에 긍정적인 영향을 미치는 사례로 주목받고 있다. 기존 연구에서는 수학 교육용 어플리케이션을 활용했을 때 학생들의 수학 학업성취도와 태도에 긍정적인 효과가 나타났다고 보고된 바 있다. 그러나 장애학생의 경우, 교육용 어플리케이션의 접근성이 낮아 그 효과를 기대하기 어려운 실정이다. 이에 본 연구는 다양한 학습자의 요구를 반영하고, 효과적인 수학 학습 경험을 제공할 수 있는 새로운 어플리케이션을 제안하고자 한다. 본 연구에서 제안하는 어플리케이션은 수세기 개념을 학습할 수 있도록 설계되었으며, 스토리텔링을 통한 흥미 유발과 폭 넓은 선택지를 제공함으로써 학습자의 참여를 높이는 데 중점을 두었다. 또한 VR 기술을 접목하여 현실감 있는 학습 환경을 구현함으로써 수학적 개념 학습에 효과적일 것으로 기대된다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 새로운 어플리케이션에 대한 논의
Ⅲ. 어플리케이션 개발 결과
Ⅳ. 결론
참고문헌
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