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저자정보
오흥준 (경상국립대학교) 신현호 (경상국립대학교) 김동규 (경상국립대학교)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회 학술발표대회 논문집 대한건축학회 2024년도 추계학술발표대회논문집 제44권 제2호(통권 제82집)
발행연도
2024.10
수록면
1,059 - 1,062 (4page)

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This study analyzes the applicability of clustered spaces in the design of middle school green smart future schools and suggests directions for innovation in the educational environment. By analyzing the clustered space of overseas middle schools, the structural relationship between the central space and the additional space and the space utilization method were investigated. Based on this, a cluster modularization plan applicable to domestic middle schools was proposed. As a result of the study, various possibilities and advantages of a clustered space were derived, and a design plan suitable for the domestic environment was suggested.
#그린 스마트 미래 학교 #클러스터형 공간 #공간 모듈화 #교육 환경 혁신 #Green Smart Future School #Cluster-type space moduleization #space moduleization #space moduleization

목차

Abstract
1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌

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