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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박가은 (이화여자대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제25권 제11호
발행연도
2024.11
수록면
48 - 58 (11page)
DOI
10.5762/KAIS.2024.25.11.48

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본 연구는 국내 혈액투석 환자를 대상으로 시행된 식이 교육 중재가 그 내용 및 방법에 따라 어떤 효과를 발생시키는지 체계적으로 분석하여 효과적인 식이 교육 중재 프로그램을 제안하고자 한다. 문헌 자료는 국내 데이터베이스를 통해 최종적으로 19편을 선정하였다. 연구 결과, 식이 교육은 시간, 기간, 횟수, 방법 및 매체가 다양하게 시행되었다. 중재 내용은 혈액투석 교육과 식이 교육으로 구분되었으며, 식이 교육에는 단백질과 에너지 섭취, 염분과 수분의 제한 등이 있었다. 중재 결과에 대한 주요 변수는 인지적 영역(식이 지식), 행동적 영역(식이 자가간호 이행), 생리적 영역(투석 간 체중증가, 혈중 인 등)이 있었다. 중재 결과는 인지적 영역, 행동적 영역의 변수는 선정된 문헌의 다수가 통계적으로 유의하게 증가하였지만, 그에 비해 생리적 영역은 유의한 결과를 보인 논문이 적었으며 문헌에 따라 차이를 나타냈다. 향후 식이 교육 중재 시 대상자의 인지적, 행동적 영역뿐 아니라 생리적 영역의 측면에서도 유의미한 결과를 얻을 수 있는 식이 교육 프로그램 개발 연구가 필요하다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구 결과
4. 논의
5. 결론
References

참고문헌 (43)

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