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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정소담 (서울대학교)
저널정보
한국교육치료학회 교육치료연구 교육치료연구 제16권 제1호
발행연도
2024.4
수록면
167 - 190 (24page)
DOI
https://doi.org/10.35185/KJET.16.1.9

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본 연구는 국내에서 중년을 대상으로 수행된 상담 및 심리 분야 연구 동향을 살펴보고 내용을 분석함으로써 중년의 심리사회적 특징을 이해하고 중년 관련 연구 및 상담 개입을 위한 시사점을 제언하기 위한 것이다. 이를 위해 상담 및 심리 분야 주요 학술지들에 창간호부터 2024년 1월까지 게재된 중년 대상 논문 144편의 연도별 발행 편수, 연구 참여자 성별, 연구 방법 및 주제를 분석하고 결과를 개관하였다. 중년 연구는 최근 10년 간 활발하게 진행되고 있으며, 연구 대상은 혼성 67편(46.5%), 여성 64편(44.5%), 남성 13편(9.0%)이었다. 연구 방법의 경우, 양적 연구 110편(76.3%), 질적 연구 31편(21.5%), 혼합방법 연구 3편(2.1%)이었다. 연구 주제의 경우, ‘심리적 건강’, ‘가족관계’가 주로 다루어졌고, ‘기타 관계’와 ‘삶의 의미’는 낮은 비율을 차지했다. 연구 내용 분석 결과, 중년기에는 인지능력 감퇴와 미래 시간 조망의 변화가 시작되며, 청년기에 비해 개인주의적, 외재적 가치보다 공동체/가족 중심적, 내재적 가치를 중시하였다. 이를 바탕으로 중년 상담 및 심리치료 실무에 주는 시사점과 후속 연구를 위한 제언을 기술하였다.
#중년 #상담 #심리치료 #개관연구 #middle-aged #counseling #psychotherapy #review study

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