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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
허영주 (남서울대학교)
저널정보
한국지식정보기술학회 한국지식정보기술학회 논문지 한국지식정보기술학회 논문지 제19권 제3호
발행연도
2024.6
수록면
629 - 639 (11page)

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본 연구의 목적은 1년 전후의 직업 결정 여부를 결합하여 이공계열 대학생의 직업 결정 변화를 유형화하고, 개인심리적 요인, 대학생활적응 요인, 대학진로교육 요인이 직업 결정 유형에 어떤 영향을 미치는지를 탐색하는 데 있다. 이를 위해, 한국교육고용패널Ⅱ의 6차년도 데이터를 활용하여, 다중 로지스틱 분석을 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 이공계열 대학생의 직업 결정 변화를 미결정 지속형, 신규 결정형, 결정 번복형, 결정 지속형의 4개로 유형화하였다. 둘째, 개인심리적 요인 중에서 성별, 전공계열, 사회적 지위, 대학생활적응 요인 중에서 학과 및 대학 만족도, 그리고 대학진로교육 요인 중 취창업동아리 만족도는 직업 결정 유형에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 그러나 자기 이해, 현장연계 활동 만족도와 진로상담 멘토링 만족도가 높을수록 미결정 지속형보다 신규 결정형과 결정 지속형에 속할 확률이 증가하였고, 학업성적과 진로/취업 교과목 만족도가 높을수록 결정 지속형에 속할 확률이 감소하면서 결정 번복형에 속할 확률이 증가하는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 기반으로, 이공계열 대학생을 위한 진로교육은 진로 결정 유형별로 차별화하여 제공할 것을 제안하였다.
#Natural and engineering college students #Types of vocational decision #Decisions changes #Career and job education #KEEPII

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