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비판사회정책
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정전으로서의 『연극연출』이 갖는 연극 교육적 의의와 그 한계
예술교육연구
2020 .01
지방정부의 숙의형 시민포럼 사례 비교연구: 포럼 안과 밖의 상호작용을 중심으로
NGO연구
2021 .01
2017년 인권경영포럼
[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2017 .01
2015 개정 교육과정 국어과 ‘연극’단원의 구성 방향: 드라마(drama)와 씨어터(theatre)의 통합에 기반을 둔 드라마 예술 형식
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2017 .01
시민참여 측정도구 연구의 체계적 문헌고찰
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[FORUM] ‘2023 머니 포럼’ 성료…투자 전략 제시
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2023 .12
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‘최찾사’, 5막으로 이뤄진 연극
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2016년 제3회 한중경제포럼
[KIEP] 북경사무소브리핑
2016 .09
2019년 제4회 한·중경제포럼
[KIEP] 북경사무소브리핑
2019 .09
2016년 제4회 한·중 경제포럼
[KIEP] 북경사무소브리핑
2016 .12
정책 형성 과정으로서 '민주시민교육 포럼' 운영에 대한 비판적 고찰
시민교육연구
2020 .01
시민참여제도, 시민은 있는가?
서울행정학회 학술대회 발표논문집
2019 .02
프랑스 시민교육의 시대적 변천과 쟁점 -공화국의 시민에서 세계시민까지-
시민교육연구
2024 .03
A Study on Civic Engagement and Internal Political Efficacy of Young People in South Korea
미래청소년학회지
2015 .01
청소년가출 상황에서 부모와 경찰관의 찾기 경험
한국가족복지학
2022 .06
시민적 가치 규범에 대한 청소년의 태도 분석: 시민성 함양을 위한 학교 및 가정환경 내 지원 방향 탐색
교육사회학연구
2024 .03
헌법에 기초한 민주시민교육의 필요성과 방향
법학논고
2024 .04
2017년 중국개발포럼
[KIEP] 북경사무소브리핑
2017 .04
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