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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이성초 (한국교원대학교)
저널정보
서울대학교 동양음악연구소 동양음악 동양음악(구 민족음악학) 제55권
발행연도
2024.6
수록면
139 - 175 (37page)
DOI
https://doi.org/10.33452/AMRI.2024.55.139

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음악 교과서 내 국악 가창 제재곡의 수록 현황을 분석한 다수의 선행연구에서, 민요의 편중 및 중복 수록에 대한 문제점이 지속적으로 제기되었다. 이에 따라 다양한 장르의 국악 제재곡이 필요하며, 이를 교육적으로 활용할 수 있는 방법에 대한 고민이 필요하다. 이에 본고에서는 고등학교 학년군을 대상으로 20세기 전반 대중적으로 인기 있던 장르 중 하나인 잡가를 중심으로 교육적 활용 방안을 모색하였으며, 연구 결과를 정리하면 다음과 같다. 2015 개정 교과서를 검토한 결과 잡가와 관련된 지도내용이 극소수이며 잡가의 범주 및 종류에 대한 설명에서 오류가 발견되었으며, 한국음악사 내용 중 근대 잡가의 전승양상에 대한 내용의 추가가 필요하였다. 이와 관련하여 한국음악사에서 다룰 내용과 제재곡으로 다룰 내용을 구분하여 지도 내용을 제시하였다. 한국음악사에서 조선후기와 근대로 구분하고, 전자에서는 남훈태평가 에 수록된 소춘향가를 중심으로 지도 내용을 구성하였고 후자에서는 근대 간행된 잡가집 알아보기와 유성기 음반에 녹음된 잡가를 감상하는 지도 내용을 구성하였다. 제재곡과 관련된 지도 내용은 음악 요소 중 장단, 토리, 형식으로 구분하여 살펴보았다. 장단과 관련된 지도 내용은 경기 긴잡가 중 적벽가를 제재곡으로 도드리장단을 지도하는 내용으로 구성하였고, 토리는 서도좌창 중 배따라기를 제재곡으로 수심가토리를 지도하는 내용으로 구성하였으며 형식은 남도입창 중 보렴을 제재곡으로 한배에 따른 형식을 지도하는 내용을 구성하였다.

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