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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
유장군 (대구대학교) 최현석 (일본 츠쿠바대학교)
저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제67권 제2호
발행연도
2024.4
수록면
109 - 124 (16page)

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연구목적: 이 연구는 근이영양증 대학생의 생애를 조명하기 위하여 수행되었다. 연구방법: 수집 자료는 Mandelbaum(1983)이 제안한 삶의 영역, 전환, 적응이라는 틀에 기초하여 분석하였다. 연구결과 첫째, 삶의 영역의 차원에서는 연구참여자가 헌신적인 부모의 양육으로 성장하였으며, 장애에 대한부정적 생각은 없었음을 알 수 있었다. 둘째, 전환 차원에서 연구참여자는 윤리 교사와의 만남과 인간적 교류로교사라는 진로를 결정하였으며, 삶을 포기하고 싶은 순간이 있었으나, 부모 및 또래의 지지로 역경을 극복하였음을 알 수 있었다. 셋째, 적응의 차원에서는 연구참여자가 행복, 긍정적인 자세, 그리고 가족 및 친구를 삶의 중요한 가치로 인식하고 있음을 확인할 수 있었다. 결론 및 논의: 이 연구에서는 부모, 또래, 그리고 교사의 관심과 지지는 근이영양증 학생의 삶에 긍정적인 요인으로 작용할 수 있음을 시사하고 있다.

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