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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이훈진 (세한대학교)
저널정보
한국음악교육공학회 음악교육공학 음악교육공학 제59호
발행연도
2024.4
수록면
223 - 251 (29page)

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본 연구는 음악에서 종지로의 진행에 기대 위반의 요소를 삽입하여 종지를 지연시키는 정도에 따라 감상자가 지각하는 긴장감 차이를 연구한 것이다. 이를 위하여 기대 이론과 연관된 긴장감과 종지에 대한 선행연구를 살펴본 후, 종지를 지연시키는 정도가 상이한 세 개의 음원에서 지각되는 감상자의 긴장감 정도에 대하여 189명을 대상으로 리커트 5점 척도로 설문 조사 하고 SPSS 24.0을 사용하여 통계 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 종지를 지연시키는 정도에 따라 감상자가 지각하는 긴장감에는 유의한 차이가 있었다. 종지를 지연시키는 정도가 길어질수록 감상자가 지각하는 긴장감 또한 높았다. 둘째, 종지를 지연시키는 정도에 따라 감상자가 지각하는 긴장감 정도 차이에 있어 음악 전공자와 음악 비 전공자를 비교하였을 때는 유의한 차이가 없었으나, 음악 활동 경험의 유무를 비교하였을 때는 유의한 차이가 있었다. 이러한 연구 결과는 음악치료 시 내담자의 필요에 따라 종지를 지연시키는 정도를 상이하게 조정한 음악을 제공하는 것이 하나의 치료 도구가 될 수 있으며 음악 활동이 내담자의 민감한 지각 발달에 기여할 수 있음을 시사한다.
#종지 #종지를 지연 #해결의 지연 #회피 종지 #긴장감 #기대 이론 #cadence #delayed cadence #delayed resolution #evaded cadence #tension #expectation theory

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