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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김언혜 (한국체육대학교) 장익영 (한국체육대학교)
저널정보
한국스포츠사회학회 한국스포츠사회학회지 한국스포츠사회학회지 제37권 제3호
발행연도
2024.9
수록면
75 - 99 (25page)
DOI
10.22173/ksss.2024.37.3.5

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이 연구의 목적은 대학운동부 학생과 비체육전공 학생의 인권감수성 차이를 비교 · 분석하고 대학운동부 학생들은 인권감수성 형성에 있어 어떠한 운동부 문화를 경험하는지 규명하고자 하였다. 이러한 연구 목적과 문제를 규명하기 위해 이 연구에서는 Creswell의 혼합연구방법 중 하나인 설명적 순차 설계모형을 사용하였다. 첫 번째 연구인 양적연구에서는 대학스포츠협의회에 등록된 10개 학교를 선정하였으며, 조사도구로 국가인권위원에서 개발한 대학생용 인권감수성 측정 설문지를 사용하였다. 자료조사는 대면과 비대면 온라인 설문지로 진행하여 407개의 설문지 중 불성실한 설문지 13부를 제외한 대학운동부 학생 210부, 비체육전공 학생 184부를 수집하였으며 최종적으로 394부를 사용하였고 SPSS 24.0을 활용하여 자료를 분석하였다. 두 번째 질적연구에서는 연구의 특성을 가장 잘 드러낼 수 있는 대학운동부 학생 7명을 연구참여자로 선정하였으며, 문헌 고찰, 심층 면담을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 원자료 전사, 부호화, 의미단위 분석, 범주화, 설명 및 해석의 단계를 거쳐 연구결과를 도출하였다. 첫째, 대학운동부 학생과 비체육전공 학생의 인권감수성 총점에 대한 차이는 대학운동부 학생 집단이 비체육전공 학생 집단보다 인권감수성 점수가 낮게 나타났으며 통계적으로 유의한 차이가 있다. 둘째, 대학운동부 학생들은 인권감수성 형성에 있어 집단주의 문화, 구조적 압력에 의한 개인 소외, 사회적 상호작용의 단절을 경험한다.
#인권감수성 #대학운동부 학생 #운동부 경험 #혼합연구방법 #human rights sensitivity #college athlete #athletic experiences #mixed methods researchmasculinity #body profiles

목차

국문초록
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 대학운동부 학생과 비체육전공 학생의 인권감수성 차이
Ⅳ. 대학운동부 학생의 운동부경험과 인권감수성 형성
Ⅴ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

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