청장년층의 노후준비 재무 교육 경험과 노후생활 목표가 노후준비에 미치는 영향

백혜연; 조성철

doi:10.22558/jieb.2024.8.37.4.663

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자료유형: 학술저널

저자정보: 백혜연 (창원대학교) 조성철 (창원대학교)

저널정보: 한국산업경제학회 산업경제연구 산업경제연구 제37권 제4호(통권 제174호)

발행연도: 2024.8

수록면: 663 - 678 (16page)

DOI: 10.22558/jieb.2024.8.37.4.663

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현 청장년층은 기대수명 증가와 1인 가구 증가 등의 가구 유형 변화로 인해 안정적인 노후생활을 위해서는 다른 세대보다 조금 더 일찍부터 노후준비에 관심을 두고 체계적으로 준비해야 할 필요성 역시 증가하였다. 이 연구는 사회초년생을 포함한 20~40대 경상남도 거주 청장년층을 대상으로 노후준비에 관해 설문 조사하여 분석하였다. 특히 청장년층의 노후준비 재무 교육 경험 여부와 노후생활 관련 목표 설정에 따라 노후준비에 어떠한 영향을 미치는지 Two-part 모형을 이용하여 분석하였다. 분석 결과, 참여모형(노후준비 여부)과 성과모형(노후준비 정도) 모두에서 청장년층의 노후준비 재무 교육 경험(+)과 노후생활 관련 목표 변수로 본 3가지 변수들(경제적 노후준비 필요성 인식 정도(+), 기대 은퇴연령(-) 그리고 기대 노후생활비(+)) 모두 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 연령그룹(+)은 참여모형에서만, 총자산 대비 부동산 비중(-)은 성과모형에서만 각각 통계적으로 유의미한 영향을 주는 변수들이었다. 본 연구를 통해 제언하고자 하는 점은 청장년층에게는 소득 활동을 시작하는 시기부터 노후준비와 더불어 생애 전반적인 재무 계획을 세울 수 있는 교육 경험을 강조해야 한다는 것이다. 그리고 사회초년생 시기부터 노후생활 관련 목표에 대해 고민해 보고, 설정함으로써 생애 기간동안 전략적으로 준비할 수 있는 목표별 맞춤형 재무 교육이 제공될 필요가 있다는 것이다. 또한, 국가 및 연구자들은 본 연구와 같이 청장년층의 노후준비 인식과 준비 정도 등에 대해 지속적으로 연구하고 모니터링하여 청장년층들이 노후를 맞이했을 때 현 노인세대들이 겪고 있는 노인 빈곤과 같은 경제적 어려움을 반복해서 겪지 않도록 할 필요가 있다.

Due to the increase in life expectancy and changes in household types such as the increase in single-person households, the current young and middle-aged generation has an increased need to take interest in retirement preparation and make systematic preparations from a little earlier than other generations in order to ensure a stable life in old age. This study surveyed and analyzed preparing for retirement among young and middle-aged people in their 20s and 40s living in Gyeongsangnam-do, including those new to society. In particular, the two-part model was used to analyze how the young and middle-aged people"s experience with financial education for preparing for retirement and their setting of retirement goals have an impact on their preparation for retirement. As a result of the analysis, in both the first model(whether to prepare for old-age) and the second model(the degree of preparation for old-age), young and middle-aged people"s experience(+) with financial education for retirement preparation and three variables were set as a retirement goal(the degree of recognition(+) of the need for economic retirement preparation, the expected retirement age(-), and the expected retirement living expenses(+)) were all statistically significant. However, the age group(+) was statistically significant only in the first model(whether to prepare for old-age), and the ratio of real estate to total assets(-) was statistically significant only in the second model(the degree of preparation for old-age). The suggestion of this study is that young and middle-aged people should be given educational experiences that allows them to establish financial plans for their entire life along with preparing for retirement from the time they start income activities. In addition, it is necessary to provide customized financial education for each goal to strategically prepare for the lifetime by considering and setting goals related to retirement life from the beginning of social life. In addition, as in this study, the government and researchers need to continuously study and monitor the perception and level of preparation for retirement of young and middle-aged people so that they do not repeatedly experience economic difficulties such as poverty among the elderly that the current elderly generation is experiencing.

#노후생활 목표 #노후준비 #재무 교육 #청장년층 #Two-part 모형 #Retirement Goals #Preparing for Retirement #Financial Education #Young and Middle-aged People #Two-part model

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