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자료유형
학술저널
저자정보
최일선 (경인교육대학교(Gyeongin National University of Education)) 방은정 (성균관대학교(Sungkyunkwan University)) 하민경 (경상국립대학교(Gyeongsang National University)) 김민정 (서울신학대학교(Seoul Theological University))
저널정보
구성주의 유아교육학회 구성주의유아교육연구 구성주의유아교육연구 제11권 제1호
발행연도
2024.2
수록면
31 - 57 (27page)
DOI
10.23197/scece.2024.11.1.002

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본 연구의 목적은 국립중앙박물관 어린이박물관 체험전시물에 대한 부모의 인식을 살펴봄으로써 어린이박물관 체험전시물 구성을 위한 기초자료를 제공하는 것이다. 본 연구의 대상은 국립중앙박물관 어린이박물관의 부모관람객 110명으로 설문조사와 면담을 시행하였다. 수집된 설문지는 빈도와 백분율을 산출하였고, 면담 자료는 전사하여 범주화 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 국립중앙박물관 어린이박물관 체험전시물 중 흥미도와 발달수준 적합성이 높은 체험전시물은 ‘오케스트라’와 ‘인터랙티브 체험공간’이었다. 조작/활용방법 이해도가 높은 체험전시물은 ‘오케스트라’이며 전시주제이해 적합성이 높은 체험전시물은 ‘문화재병원 X선’이었다. 둘째, 부모들은 실물 또는 모형을 만지거나 조작하는 체험전시물과 활동지 유형의 서비스 지원을 기대하였고, 역사교육에 대한 지식 함양의 기회를 제공하며 체험공간과 관람시간 확대를 요구하였다. 추후, 어린이관람객의 흥미, 발달수준 및 이해도 수준과 부모요구를 고려한 다양한 체험전시 구성이 이루어지길 기대한다.
#국립중앙박물관 #어린이박물관 #체험전시 #The National Museum of Korea #children's museums #experiential exhibitions

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