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자료유형
학술저널
저자정보
이찬 (서울대학교) 전혜린 (서울대학교 산업인력개발학과) 박복미 (서울대학교)
저널정보
한국교육컨설팅코칭학회 교육컨설팅코칭연구 교육컨설팅코칭연구 제8권 제1호
발행연도
2024.3
수록면
1 - 30 (30page)

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본 연구는 2023년 4월부터 S기업 계열 A기업의 학습 플랫폼에서 중등 청소년에게 제공하기 위해 개발된 온라인 진로 콘텐츠 개발 사례이다. 디지털 전환(Digital Transformation, DX) 및 코로나 19로 인해 진로 교육을 위한 온라인 콘텐츠의 기능이 더 확대되는 가운데, 특히 상급학교인 고등학교 진학과 진로의사결정을 앞두고 있는 중학교 3학년 진로교육의 중요성은 더욱 강조되고 있다. 이에 본 연구의 목적은 중등 온라인 진로콘텐츠 개발을 목적으로 한다. 중등 진로 온라인 콘텐츠를 개발하기 위해 2015 개정 교육과정 방향과 2022 개정 방향을 함께 검토하였으며, 중학교 [진로와 직업] 교과서 주제 분석을 실시하여 핵심주제 및 필수학습요소를 도출하였다. 도출된 내용을 바탕으로 단계 설계 및 콘텐츠 개발이 이루어졌으며, 콘텐츠 개발 전략 및 학습 단계별 전략을 바탕으로 프로토타입(Prototype) 과정을 개발하였다. 개발된 프로토타입 과정은 학계 전문가와 현업의 실무 전문가로부터 품질 검토를 시행하였다. 마지막으로 연구결과를 토대로 변화하는 직업세계에 대응하기 위한 청소년 진로교육 콘텐츠 개발 방안에 대한 시사점을 도출하였다.
#진로교육 과정 #중등 진로교육 #온라인 콘텐츠 #온라인 콘텐츠 개발 #중학교 3학년 진로 교육 #디지털 전환 시대 #Middle School Career Education #Online Career Content #Corporate Education #Era of Digital Transformation

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