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듀이의 ‘미적 경험’ 연구 동향 분석: 국내 교육학 연구(2014-2023)를 바탕으로
교육사상연구
2023 .05
A Study on the Space Development Race between South and North Korea and suggestions for South Korea's space policy
The Korean Journal of Security Affairs
2021 .12
듀이의 ‘교육적 경험’의 의미, 속성, 조건에 대한 논의
교육사상연구
2024 .02
존 듀이의 경험의 성격
미술교육연구논총
2022 .11
문화예술, 공간재생, 그리고 관광: 내부자의 관점에서 공간은 어떻게 장소가 되어 가는가?
관광레저연구
2020 .05
유아 공간 연구 동향 분석
유아교육연구
2017 .01
교육적 활용을 위한 칸트와 듀이의 상상력 개념 연구
교육철학연구
2017 .01
건축공간계획에 있어서 스페이스 프로그램 교육 활용 사례연구
한국퍼실리티매니지먼트학회지
2017 .12
도시 공간 내 오픈스페이스의 형태 및 개폐 정도에 따른 이용행태 사례분석 - 경의선 숲길, 마로니에 공원, 광화문 광장을 중심으로 -
도시디자인저널
2019 .12
A Study on the Strengthening Space Cooperation between South Korea and the EU
The Korean Journal of Security Affairs
2023 .06
중국의 사회공간 문제에 대한 인식 및 주요 쟁점 고찰
한중사회과학연구
2019 .01
대도시 감성 공간 시스템으로서의 상하이와 감성의 분할
중국연구
2021 .09
사회적 삶을 토대로 한 듀이의 경험 확장의 원리와 상상력
교육사상연구
2020 .01
John Dewey의 경험론이 통합교육 실행에 주는 함의
특수교육재활과학연구
2019 .01
학생은 어떻게 교육과정 경험을 ‘하나의 경험’으로 완결하는가
통합교육과정연구
2024 .08
우주력의 지상작전 활용 방향에 대한 연구
한국군사학논집
2022 .10
Dewey의 일상미학의 관점에서 바라본 동아시아의 예술표현 방식에 대한 탐구
문화예술교육연구
2020 .01
듀이의 경험철학에 기반한 상상력의 의미에 대한 교육철학적 성찰
교육철학연구
2020 .01
이용자 데이터를 기반으로 한 대학도서관의 공간별 이용도 연구 -K대학교 H도서관을 중심으로-
한국퍼실리티매니지먼트학회지
2021 .12
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