한국 영아교사 소진척도(Korean Infant Teacher Burnout Inventory: K-ITBI) 개발 및 타당화

이서영; 하문선

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이서영 하문선

저널정보: 인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제10호

발행연도: 2023.10

수록면: 985 - 1,000 (16page)

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본 연구는 한국 영아교사 소진척도를 개발하고 타당화하기 위해 수행되었다. 첫째, 최종 80개의 예비문항에 대한 문항 양호도 검증과 탐색적 요인분석(EFA)을 통하여 한국 영아교사 소진척도(K-ITBI) 25문항이 최종 도출되었다. 이에 대해 확인적 요인분석(CFA)을 실시한 결과, 새로운 표집에 대해서도 적합도가 양호한 것으로 나타나 총 4요인, 25문항으로 구성된 K-ITBI가 타당화되었다. 둘째, 본 척도의 신뢰도 검증을 위해 Cronbach’s α를 살펴본 결과, 전체 .938로 양호하게 나타나 영아교사의 소진을 신뢰롭게 측정하고 있음이 확인되었다. 마지막으로 유아교사 소진, 직무열의, 직무만족, 직무스트레스와의 상관분석 결과 통해 수렴타당도, 변별타당도 및 공인타당도를 확보하였다. 본 연구에서 개발 및 타당화된 K-ITBI는 안정적인 신뢰도와 타당도를 바탕으로 짧은 시간에 간편하게 영아교사의 소진을 측정할 수 있는 측면에서 경제적이고 실용적인 척도라 할 수 있다.

#개발 #소진 #영아교사 #척도 #타당화 #Burnout #Development #Infant teacher #Inventory #Validation

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