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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신하영 (세명대학교) 조성범 (세명대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제1호
발행연도
2023.1
수록면
497 - 510 (14page)

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이 연구의 목적은 MZ세대(밀레니얼 세대 및 Z세대)가 인식한 대학의 공공성과 신뢰도 수준을 분석하고, 이에 대한 쟁점을 도출하는 것이다. 연구를 위해 대학평가에 관해 인지도, 인식, 요구도에 관한 문항을 자체개발하여 1,458명을 10-90대까지 전세대에 걸쳐 무선표집하여 설문조사를 수행하였다. 859명(58.9%)의 MZ세대 집단은 대학의 공공성, 신뢰성, 책무성에 관하여 다른 세대와는 통계적으로 유의미한 인식수준의 차이를 드러냈다. 본 연구의 결과를 통해 대학의 재학생 및 졸업생으로서 직접적 이해관계자 및 수혜자로서 MZ세대가 대학 평가제도와 대학평가 요소에 대해서 가지는 인식에 기반을 둔 대학평가 제도의 개선 방향과 인지도 제고 방안을 제시하였다.
#고등교육 #대학정책인식 #대학평가제도 #세대간인식차이 #세대갈등 #awareness gap between generations #generation conflicts #higher education #MZ generation #MZ세대 #university evaluation system #university policy awareness

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