메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박건령
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제43권 제11호
발행연도
2021.11
수록면
937 - 968 (32page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
이민, 언어, 대중문화와 같은 이슈들은 재외동포 1세대와 2세대 자녀들의 일상생활 속 정체성 발달과 밀접한관련이 있는 주제들이지만, 아동들이 이해하기에는 다소 어렵고 추상적이며 민감한 주제일 수 있다. 본 실행연구는미국 동남부에 위치한 한국학교에서 2013년 1월부터 5월까지의 한 학기 동안 8세에서 10세 사이의 재미동포 어린이들과 함께 이러한 주제들에 대해 생각과 의견을 나누며 가르치고 연구해 온 교사-연구자의 지난 여정을 교사에세이 형식으로 기술하면서 연구에 함께 참여한 어린이들의 문화적, 민족적 정체성에 대한 인식이 성장하는 과정을 묘사하고 있다. 본 실행연구에서 교실 공간은 권위적 언어로 정의된 이야기만을 전달하는 곳이 아니라 아이들이 자신의 목소리로 말할 수 있는 공간으로 재구성됨으로써, 주류 교실환경에서는 들리지 않았던 소수민족 아동들의 이야기를 들려주게 된다. 즉, 개개인의 이야기를 환영하고 다성성(Bakhtin, 1965/1984a; 1981; 1984b; 1986)을 존중하는 교실의 재영토화 과정을 묘사하고 있다. 본 논문은, 아동연구에서 어린이들의 실천적 참여를 높이기 위한 다양한 연구방법의 개발 및 적용의 중요성을 강조하고 있다. 나아가 한 사회의 능동적 시민이자 주체로서 아동의 목소리를 드러낼 수 있는 기회가 제공되었을 때, 어린이들 스스로가 만들어낸 놀라운 사회 문화적 변화에 대해 증언하고 있다.
#교사 실행연구 #다성성 #사회 문화적 변화 #재외동포 아동 #정체성 #ethnicity #overseas Korean children #polyphonia #socio- cultural changes #teacher action research

목차

1. 서론 2. 이론적 개념 3. 연구방법론: 교사 실행연구 4. 결과 5. 토론 6. 제언 및 시사점

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-25-02-091044913