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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
손보영 (선문대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제55집 제2호
발행연도
2024.6
수록면
85 - 108 (24page)
DOI
10.15854/jes.2024.06.55.2.85

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본 연구의 목적은 국내에서 출생하고 성장한 다문화 가정의 성인 자녀들이 성장과정에서 경험한 미묘하고 간접적인 차별 경험에 대해 살펴보고 이로 인한 어려움을 이해하기 위함에 있다. 이를 위해 14명의 다문화 가정 성인 자녀들을 대상으로 인터뷰를 진행하고 수집된 자료에 대해 합의적 질적분석(CQR)을 방법으로 분석하였다. 분석 결과, 4개 영역, 13개의 하위범주가 도출되었다. 영역 1은 ‘차별의 내면화’(다문화 구성원임을 드러내기 두려움, 다문화라는 울타리 안에 스스로를 제한함, 어느 곳에도 소속될 수 없는 중간자로 살아감), 영역 2는 ‘사회적으로 은밀히 다르게 구분됨’(미묘하게 차별적인 시선, 다름을 계속해서 찾는 사람들, 일상에서 다름이 드러나는 불편한 순간들), 영역 3은 ‘다문화라는 단어에 존재하는 부정적인 인식’(배려의 대상으로서 다문화 구성원, 가난한 환경일 것이라 짐작함, 학업 등 개인적 능력이 부족하다고 여겨짐, 일상에서 다문화라는 단어와 연결되는 부정적인 이미지), 영역 4는 ‘다문화라는 꼬리표를 달고 살아감’(나의 입장이 타인에 의해 판단되어지는 불편함, 다문화 구성원에 대한 편향된 기대, ‘나’보다 먼저 앞서 판단되는 다문화 배경)으로 분류되었다. 연구 결과에 대한 시사점을 논의하였으며 제한점을 바탕으로 한 후속연구에 대해 제언하였다.
#마이크로어그레션 #다문화가정 성인자녀 #합의적 질적연구(CQR) #microaggressions #adult children from multicultural families #consensual qualitative research (CQR)

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT

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