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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
하봉수
저널정보
한국기초조형학회 기초조형학연구 기초조형학연구 제19권 제2호
발행연도
2018.4
수록면
545 - 557 (13page)

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연구자는 선행연구를 통해 3D프린터를 이용한 모듈러(Modulor) 기반의 플렉서블 입체조형물(F모형)을 개발하고 이의 시각적 특징 및 디자인 적응성을 밝힌 바 있다. 본 연구는 이의 후속연구로서 F모형의 교육적 활용방안을 검토한 것이다. 연구는 F모형의 개발 및 구성과정이 교육적 의미를 가지는지 이론적으로 고찰한 다음 시각적인 연속성을 강화시킨 개선안(F모델)을 제작했다. 그리고 실제 F모델을 토대로 교육과정을 기술하고 그 효과를 밝혔다. 결과적으로 F모델은 비례에 의한 미적 질서와 함께 통일감과 변화를 겸비한 이른바 플렉서블 디자인(Flexible Design)의 성질과 함께 주기적 패턴에서 볼 수 있는 연속성과 중첩형태를 생성해 내는 구조를 갖추고 있다는 것이 특징이다. 특히, 이 구조는 모듈러 그리드를 대체한 자연수 기반의 피보나치 그리드로서 이는 연속성을 강화시킬 수 있는 연결 포인트를 편리하게 설정할 수 있을 뿐만 아니라 개수에서도 선택지가 늘어났기 때문에 조작의 편리성은 물론 다양한 시각적인 효과까지도 꾀할 수 있다는 것이 장점이다. 이처럼 F모델은 제작 및 구성과정에 있어 다양한 바리에이션 기능이 제공된다. 때문에 조형 활동과정에서 단순한 규칙성에 한정되지 않고 그렇다고 복잡함만을 추구하는 것도 아닌 그 양자가 함께 공존하는 이른바 복잡한 변화를 내포한 명쾌한 질서를 연출하는 창작 방법론으로 또한 그러한 조형사고를 육성할 수 있는 교재로서 의미를 가진다고 사료된다.
#3D Flexible Model #기초조형교육 #대칭반복패턴 #플렉서블 입체모델 #Basic Design Education #Pattern #Symmetry Repetition

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